Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovStratégie a postupy vyučovania podporujúce formatívne hodnotenie žiakov v predmete technika
    Podnázovvysokoškolská učebnica
    Aut.údajeMilan Ďuriš, Roman Stadtrucker, Ivana Pandurovič; rec. Jozef Pavelka, Viera Tomková, Ladislav Rudolf
    Autor Ďuriš Milan 1954- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Spoluautori Stadtrucker Roman 1972- (40%)
    Pandurovič Ivana 1978- (10%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Ďalší autori Pavelka Jozef (Recenzent)
    Tomková Viera (Recenzent)
    Rudolf Ladislav (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2019. - 135 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-1534-6
    Kľúč.slová technická výchova - technical education   vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education   formatívne hodnotenie - formative assessment   hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils   assessment of pupils  
    Form.deskr.učebnice vysokých škôl - textbooks (higher)
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 377:62
    377.8
    37.091.26-022.332
    AnotáciaVo vysokoškolskej učebnici je v teoretickej a v praktickej rovine spracovaná problematika zameraná na formatívne hodnotenie žiakov. V učebnici sú navrhnuté a rozpracované stratégie a postupy vyučovania podporujúce formatívne hodnotenie žiakov v predmete technika v nižšom strednom vzdelávaní.Na záver každej kapitoly sú formulované kontrolne otázky a úlohy pre študentov na zopakovanie a upevnenie vedomostí
    Kategória publikačnej činnosti ACB
    Číslo archívnej kópie46612
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    kniha

    kniha

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko