| Kategória ohlasu | BĚLÍK, Václav. Edukační potenciál sociální pedagogiky. In Socialia 2020 : "Multidisciplinární souvislosti pomáhání". Hradec Králové : Gaudeamus, 2021. ISBN 978-80-7435-824-1, s. 25-32.
KVAŠŇÁKOVÁ, Lenka - VARŠOVÁ, Slávka. Úloha sociálneho pedagóga v škole. In Odborný podporný tím : teoretická a praktická podpora pre profesie pracujúce v oblasti pedagogickej inklúzie a intervencie. Bratislava : Nakladateľstvo Dr. Josef Raabe Slovensko, 2021. ISBN 978-80-8140-436-8, s. 1-40.
BĚLÍK, Václav. Aktuální témata sociální pedagogiky a sociální patalogie ve školním prostředí z pohledu zkoumaných pedagogů. In Świat na trajektorii cierpienia : społeczne i edukacyjne problemy wynikające z pandemii SARS-CoV-2. Dąbrowa Górnicza : Akademia WSB, 2022. ISBN 978-83-66794-75-7, s. 36-43.
DULOVICS, Mário. Nové výzvy profesie sociálny pedagóg v nadväznosti na aktuálne ohrozenia žiakov vo virtuálnom priestore. In Retrospektívy, súčasnosť a perspektívy sociálnej pedagogiky : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie SOCEDU, Trnava, 16.06.2022. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogických štúdií, 2022. ISBN 978-80-568-0522-0, s. 14-25.
LIBERČANOVÁ, Kristína. Teoretické východiská sociálnopedagogických procesných komponentov v meniacom sa vysokoškolskom kurikule. In Socialia 2022 : sociálna pedagogika v meniacej sa spoločnosti : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 13.-14. október 2022. Banská Bystrica : Belianum, Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2022. ISBN 978-80-557-2012-8, s. 210-221.
DULOVICS, Mário. Teoretické a legislatívne východiská prevencie online rizikového správania v slovenských školách. In Socialia 2022 : sociálna pedagogika v meniacej sa spoločnosti : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 13.-14. október 2022. Banská Bystrica : Belianum, Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2022. ISBN 978-80-557-2012-8, s. 283-288.
ÖBRINK HOBZOVÁ, Milena. Niklová, Miriam. Sociálny pedagóg v školách a školských zariadeniach. In Sociální pedagogika [online]. 2022, roč. 10, č. 2, s. 59-60 [cit. 2022-12-14]. ISSN 1805-8825. Dostupné na: https://soced.cz/wp-content/uploads/2022/11/RECENZE-10-2-2022-SocEd-Niklova-M_.pdf
KUNČAKOVÁ, Simona. Overovanie manuálu začínajúceho sociálneho pedagóga v škole počas pandemickej situácie s praktickými príkladmi. In Peer príručka pre sociálnych pedagógov. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta, 2022. ISBN 978-80-568-0530-5, s. 24-37.
FERANSKÁ, Margita. Práca sociálneho pedagóga so žiakmi v školskom prostredí. In Prevencia. ISSN 1336-3689, 2022, roč. 21, č. 1, s. 8-11.
LIBERČANOVÁ, Kristína - LENGYELOVÁ, Alexandra. Supervision, reflection, and assessment of students in university practical education and the process of their identification, application, and adaptation to the profession of social pedagogue. In INTED2023 : 17th international technology, education and development conference, Valencia, 6th-8th March 2023. 1. vyd. Valencia : IATED Academy, 2023. ISBN 978-84-09-49026-4, pp. 4513-4522.
ŠMÍDA, Jan - ČECH, Tomáš - HORMANDLOVÁ, Tereza - BALABAN, Vlado. Social pedagogues and their professional application in Czech schools. In INTED2024 proceedings : 18th international technology, education and development conference, Valencia, 04th-06th March 2024 [online]. 1st. ed. Valencia : IATED Academy, 2024, pp. 4811-4816 [cit. 2024-04-02]. ISBN 978-84-09-59215-9. Dostupné na: https://doi.org/10.21125/inted.2024.1245
|
|---|
