| Názov | Pedagogické prístupy k deťom s rozmanitými potrebami
|
|---|
| Aut.údaje | Milena Lipnická; rec. Ingrid Emmerová, Jana Balážová
|
|---|
| Autor | Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
|
|---|
| Ďalší autori | Emmerová Ingrid 1977- (Recenzent)
Balážová Jana (Recenzent)
|
|---|
| Vyd.údaje | [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 86 s.
|
|---|
| Vydanie | 1. vyd.
|
|---|
| ISBN | 978-80-973966-3-3
|
|---|
| Kľúč.slová |
inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education
edukačné potreby
pedagogické prístupy
deti so špecifickými potrebami
|
|---|
| Form.deskr. | učebné texty - educational texts
|
|---|
| Jazyk dok. | slovenčina
|
|---|
| Krajina | Slovenská republika
|
|---|
| Anotácia | Napriek tomu, že výchova a vzdelávanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v praxi materských škôl nie sú bezproblémové, existuje spriaznenosť legislatívy aj pedagogické predpoklady a záujem zamestnancov, týmto deťom pomáhať. O tom, ako je to možné, informujú texty tejto učebnice. Je určená študentom v študijnom odbore Predškolská a elementárna pedagogika, aby získali základné informácie a zorientovali sa v problematike v súlade s jej objektívnym stavom v Slovenskej republike. Cieľom je študentovi sprostredkovať poznanie o reálnych možnostiach a príležitostiach predprimárneho vzdelávania detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, podnietiť ho k uvažovaniu, ako môže v praxi prispievať k zlepšeniu situácie v tejto oblasti. K tomu je zameraný obsah jednotlivých kapitol, konkrétne úlohy na seminároch, otázky na zamyslenie sa a na reflexiu vlastných poznatkov.
|
|---|
| Kategória publikačnej činnosti | BCI
|
|---|
| Číslo archívnej kópie | 51874
|
|---|
| Kategória ohlasu | BALÁŽOVÁ, Jana. Výnimočné deti a včasná intervencia : propedeutika pre špeciálnych pedagógov a iné pomáhajúce profesie. 1. vyd. Nitra : Pedagogická fakulta Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2022. 150 s. ISBN 978-80-558-1970-9.
EMMEROVÁ, Ingrid. Vzdelávacie potreby učiteľov v oblasti tvorby bezpečného školského prostredia a problémové správanie žiakov. In Vybrané aspekty tvroby bezpečného školského prostredia. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. ISBN 978-80-561-1026-3, s. 7-35.
EMMEROVÁ, Ingrid. Využitie a význam sociálnej skupiny v prevencii. In Manažment školy v praxi. ISSN 1336-9849, 2023, roč. 18, č. 2, s. 24-28.
EMMEROVÁ, Ingrid. Riešenie rizikového a problémového správania žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 85 s. ISBN 978-80-561-1020-1.
EMMEROVÁ, Ingrid. Agresia a kyberagresia žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 125 s. ISBN 978-80-561-1025-6.
EMMEROVÁ, Ingrid - JABLONSKÝ, Tomáš. Teachers and their competences in the prevention of problem and risky behaviour of pupils. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 95-98.
|
|---|
| Katal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
|
|---|
| Báza dát | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
|
|---|
