Vytlačiť
1. Pre-service teacher attitudes to inclusive education - concern about teacher workload
Názov | Pre-service teacher attitudes to inclusive education - concern about teacher workload |
---|---|
Aut.údaje | Mariana Cabanová, Marian Trnka |
Autor | Cabanová Mariana 1979- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky |
Spoluautori | Trnka Marian 1977- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky |
Zdroj.dok. | (Re)imagining & remaking teacher education : conference brochure. Pp. 284-285. - Warsaw : Association for teacher education in Europe, 2021 / Beaton Mhairi ; Bicjutko Tatjana ; Bijlhout Diola ; Brevik Birger ; Connolly Cornelia ; Association for Teacher Education in Europe ATEE annual conference 2020/2021 |
Kľúč.slová | postoje učiteľov inkluzívne vzdelávanie - inclusive education pracovná záťaž učiteľa |
Form.deskr. | abstrakty - abstracts |
Jazyk dok. | angličtina |
Krajina | Poľsko |
Kategória publikačnej činnosti | AFG |
Číslo archívnej kópie | 51125 |
Katal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
Báza dát | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |