Vytlačiť
1. Dobré príklady inkluzívneho vzdelávania v Anglicku so zreteľom na vzdelávanie rómskych detí
| Názov | Dobré príklady inkluzívneho vzdelávania v Anglicku so zreteľom na vzdelávanie rómskych detí |
|---|---|
| Súbež.n. | Good practices of inclusive education in England with special attention to the education of Roma children |
| Aut.údaje | ed. Marta Kubánová, Katarína Vančíková |
| Ďalší autori | Vančíková Katarína 1976- (Zostavovateľ / Kompilátor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky Kubánová Marta (Zostavovateľ / Kompilátor) (50%) |
| Vyd.údaje | Bratislava : Inštitút pre dobre spravovanú spoločnosť , 2011. - 52 s. |
| Vydanie | 1. vyd. |
| Kľúč.slová | integrácia - integration inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy školský systém - school system spravodlivosť - justice equity Rómovia - Cigáni - Romanies - Gypsies rómski žiaci - Romani pupils - Roma pupils |
| Jazyk dok. | slovenčina |
| Krajina | Slovenská republika |
| Systematika | 376 |
| Kategória publikačnej činnosti | FAI |
| Číslo archívnej kópie | 20739 |
| Kategória ohlasu | GALLOVÁ KRIGLEROVÁ, Elena - GAŽOVIČOVÁ, Tina (eds.). Škola pre všetkých? : inkluzívnosť opatrení vo vzťahu k rómskym deťom. Bratislava : Centrum pre výskum etnicity a kultúry, 2012. 107 s. ISBN 978-80-970711-4-1. MIŠKOLCI, Jozef. Hľadanie expertného konsenzu o najúčinnejších politikách na inklúziu rómskych detí vo vzdelávaní na Slovensku. In Pedagogika.sk [online]. 2015, roč. 6, č. 4, s. 234-259 [cit. 2016-08-03]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/rocnik-6/cislo-4/studia-miskolci.pdf LEMEŠOVÁ, Miroslava. Význam prostredia v procesoch učenia u detí pochádzajúcich zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. In Sociálnopedagogické štúdie 2013 [CD-ROM]. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3360-3, s. 74-82. DRÁĽ, Peter. Porovnávanie neporovnateľného? Krátky pohľad na britský a slovenský vzdelávací systém. In Vzdelávanie detí cudzincov. Bratislava : Nadácia Milana Šimečku, 2014. S. 6-9. JURÍKOVÁ, Monika - LEMEŠOVÁ, Miroslava - KUPCOVÁ, Soňa. Učenie je viac ako len škola : správa z prieskumu. Bratislava : Občianské združenie utilita, 2013. [35] s. KANCÍR, Ján. All-day educational system (CVS) as a means of inclusion of marginalised roma communities (local region - natural and challenging environment for CVS). In Geographia Cassoviensis. ISSN 1337-6748, 2013, vol. 7. no. 2, pp. 31-40. |
| Katal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
| Báza dát | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
| Odkazy | (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |