Výsledky vyhľadávania
Názov Globalizing international theory Podnázov the problem with Western IR theory and how to overcome it Aut.údaje edited by A. Layug and John M. Hobson Ďalší autori Layug Allan (Editor)
Hobson John M. (Editor)
Vyd.údaje Abingdon, Oxon : Routledge , 2023. - xiii, 263 s. : tab., 24 cm Vydanie 1st ed. Edícia Worlding beyond the West ISBN 978-1-03-228183-4 Poznámka Bibliografické odkazy. Register Kľúč.slová medzinárodné vzťahy - international relations filozofia - philosophy kultúrny pluralizmus - cultural pluralism multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality Form.deskr. kolektívne monografie - collective monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Veľká Británia Systematika 327 101 316.72/.75 316.72/.75 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 388661 Univerzita Mateja Bela UK Politologická študovňa len prezenčne 
Názov The social psychology of tolerance Aut.údaje Maykel Verkuyten Autor Verkuyten Maykel
Vyd.údaje Abingdon, Oxon : Routledge , 2023. - ix, 254 s. : il., 24 cm Vydanie 1st ed. Edícia European monographs in social psychology ISBN 978-1-032-37043-9 Poznámka Bibliografia. Register Kľúč.slová tolerancia - tolerance multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality psychologické aspekty - psychological aspects Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Veľká Británia Systematika 316.647.5 172 316.72/.75 159.9 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 388675 Univerzita Mateja Bela UK Politologická študovňa 
Názov Competences of primary education teachers in working with pupils with a different mother language Aut.údaje Monika Brozmanová, Beata Žitniaková Gurgová Autor Brozmanová Monika 1970- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Žitniaková Gurgová Beata 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 2471-2477. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia Today, as a result of migration, more and more people from different cultures are living in the same place. Slovakia is no exception, even though it is not one of the largest multicultural countries compared to other countries in the European Union. Educating children with different mother language can pose a challenge for educators. Multicultural competences of teachers are also emphasized by foreign authors Güven et al. [1], McAllister and Irvine [2] and others. In our research, we were interested in the views of primary teachers with experience of working with pupils with different mother language and which teaching competences they consider important when working with these pupils. We used a qualitative research design. The research sample consisted of 20 teachers of primary education from twelve Slovak primary schools. The research method consisted of semi-structured interviews which, after verbatim transcription, were subjected to content analysis through open coding. The results of the framework analysis showed that the teachers' professional competencies included professional experience gained during their undergraduate training as well as several years of practice. Teachers emphasized the need for an individual approach when working with students with different mother language, a slower pace of instruction, and modification of assessment with an emphasis on verbal, formative assessment and constructive feedback. Cooperation with other teaching staff in the school (teaching assistants, special educators, school support team) was considered important. They also mentioned the importance of creating a favourable social climate in the classroom. The findings of our qualitative research present concrete recommendations that can be helpful to future teachers as well as to practicing teachers. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53889 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Relationships of Slovak pupils with pupils with a different mother language in primary classrooms Aut.údaje Beata Žitniaková Gurgová, Monika Brozmanová, Simona Sedliačiková Autor Žitniaková Gurgová Beata 1977- (45%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Brozmanová Monika 1970- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Sedliačiková Simona (10%)
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 2478-2482. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools slovenskí žiaci - Slovak pupils Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The need to be accepted in the social group of which we are a member is an important social need that greatly influences our quality of life. The school classroom as a social group brings together different pupils among whom different social relationships are formed. Even in Slovak primary schools there are more and more pupils from different cultural backgrounds and with different mother language. Various foreign studies [1], [2] point to the specifics of relationships in these classrooms, whether in relation to school engagement or multicultural education. In our research, we were interested in the views of primary teachers with experience of pupils with different mother language on the relationships between pupils in these classrooms. We used a qualitative research design. The research sample consisted of 20 primary education teachers from twelve Slovak primary schools. The research method consisted of semi-structured interviews which, after verbatim transcription, were subjected to content analysis through open coding. The results of the framework analysis showed that the teachers' views were that the teacher's behaviour as a positive role model was important. The experience of most of the female teachers shows that pupils at the primary level behave respectfully and in a self-equal manner towards pupils with a different mother language. However, some teachers have also encountered the singling out of these pupils in the classroom. Responses regarding pupils' communication with pupils with a different mother language pointed to pupils' resourcefulness and use of non-verbal communication, supportive visual material, use of a translator or use of another language to communicate with each other. The findings of our qualitative research represent a pilot probe in our educational setting with a need for further investigation URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53893 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Criticism and new approaches to multiculturalism in the aspect of migration crises in Europe Aut.údaje Bożena Konecka-Szydełko Autor Konecka-Szydełko Bożena 1966- (100%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Zdroj.dok. Interpolis '23 : recenzovaný zborník vedeckých prác z medzinárodnej vedeckej konferencie Interpolis '23. S. 134-145. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023 / Kováčová Eleonóra 1977- ; Beňuška Tomáš 1995- ; Babják Matúš 1998- ; Nečas Pavel 1960- ; Kováčová Natália 1987- ; Kucharčík Rudolf ; Interpolis '23 medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová migračné krízy - migračná kríza - migration crises multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality imigranti - immigrants Európska menová únia (EMÚ) Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 54373 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Kultúra ako filozofický problém Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Denis Dulovics; školiteľ: Michal Šedík Autor Dulovics Denis
Ďalší autori Šedík Michal 1975- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Filozofická fakulta . Katedra filozofie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 40 s. Kľúč.slová multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality transkulturalizmus - transculturalism globalizácia - globalization Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 17 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info KP 61766 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa depozit. Dostupné o 2 dni len prezenčne Názov Stratégie rozvíjania multikultúrneho cítenia detí predškolského veku Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Anna Kubenová; školiteľ: Katarína Vančíková Autor Kubenová Anna
Ďalší autori Vančíková Katarína 1976- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 44 s. Kľúč.slová multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 26-47 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Riziká pre členské krajiny Európskej únie zasiahnuté migračnou krízou, vyplývajúce z kultúrnych dôsledkov medzinárodnej migrácie, hrozby terorizmu a islamizácie Podnázov doktorandská dizertačná práca Aut.údaje Tomáš Beňuška; školiteľ: Pavel Nečas Autor Beňuška Tomáš 1995-
Ďalší autori Nečas Pavel 1960- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov . Katedra bezpečnostných štúdií , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 159 s. Kľúč.slová medzinárodná migrácia - international migration bezpečnosť - security multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality členské krajiny EÚ Form.deskr. doktorské dizertácie - higher doctoral dissertations Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 64.066.8 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Multikulturalizmus a islamizmus - dichotómie a trendy Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Nikita Gerasymov; školiteľ: Katarína Liptáková Autor Gerasymov Nikita
Ďalší autori Liptáková Katarína 1976- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov . Katedra politológie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 51 s. Kľúč.slová islamizmus - Islamism multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality migrácia kultúr Heslá geogr. Európa západná Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 332.021 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov London’s musical legacy reflected in an iconic Freddie Mercury Aut.údaje Ivana Pondelíková Autor Pondelíková Ivana 1981- (100%) UMBFF03 - Katedra európskych kultúrnych štúdií
Zdroj.dok. Faces of urban cultural landscape : an anthology. S. 65-81. - Banská Bystrica : KOPRINT, 2021 / Pecníková Jana 1988- ; Lacková Marta ; Reichwalderová Eva 1975- Heslá pers. Mercury Freddie anglický klavirista, skladateľ a vedúci spevák rockovej skupiny Queen 1946-1991 Kľúč.slová kultúrna krajina - cultural landscape rocková hudba - rock music multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 50540 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
