Výsledky vyhľadávania
Názov DIDFYZ 2021 Podnázov Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education Časť.dok. Vol. 2458. AIP Conference Proceedings Aut.údaje ed. Ľubomíra Valovičová, Ján Ondruška, Ľubomír Zelenický Ďalší autori Valovičová Ľubomíra (Editor)
Ondruška Ján (Editor)
Zelenický Ľubomír (Editor)
Akcia DIDFYZ 2021 . medzinárodná konferencia , 22. , Terchová , 13.-16.10.2021 Vyd.údaje Melville : American Institute of Physics , 2022 ; 470 p. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-0-7354-4341-9 ISSN 0094-243X Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov How to conduct sound experiments in distance education? Aut.údaje Martin Hruška, Miriam Spodniaková Pfefferová Autor Hruška Martin 1974- (60%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. DIDFYZ 2021 : Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Vol. 2458 - AIP Conference Proceedings. Pp. 1-8, art. no. 030011. - Melville 470 p. : American Institute of Physics, 2022 / Valovičová Ľubomíra ; Ondruška Ján ; Zelenický Ľubomír ; DIDFYZ 2021 medzinárodná konferencia Kľúč.slová vyučovanie fyziky dištančné vzdelávanie - distance education didaktické experimenty zvuk - sound Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52671 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Opportunities and pitfalls of physical experimentation in distance learning Aut.údaje Stanislav Holec, Miriam Spodniaková Pfefferová, Martin Hruška Autor Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. DIDFYZ 2021 : Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Vol. 2458 - AIP Conference Proceedings. Pp. 1-8, art. no. 020001. - Melville 470 p. : American Institute of Physics, 2022 / Valovičová Ľubomíra ; Ondruška Ján ; Zelenický Ľubomír ; DIDFYZ 2021 medzinárodná konferencia Kľúč.slová dištančné vzdelávanie - distance education vyučovanie fyziky didaktické fyzikálne experimenty didaktické experimenty Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52672 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov An investigation of thermal phenomena in the conditions of distance physics education Aut.údaje Janka Raganová, Martin Hruška Autor Raganová Janka 1963- (80%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. DIDFYZ 2021 : Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Vol. 2458 - AIP Conference Proceedings. S. 030027-1-030027-7. - Melville 470 p. : American Institute of Physics, 2022 / Valovičová Ľubomíra ; Ondruška Ján ; Zelenický Ľubomír ; DIDFYZ 2021 medzinárodná konferencia Kľúč.slová prenos tepla - heat transmission - heat transfer skupenské stavy látok nižšie sekundárne vzdelávanie - nižšie stredné vzdelávanie - lower secondary education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Anotácia The paper brings ideas for inquiry-based activities of pupils at lower secondary education level from the Heat thematic unit. The activities, originally designed for the use in the classroom, have been modified to be usable in distance education as well. Physics teachers were provided with teaching materials and worksheets for pupils, which were created to develop an understanding of heat phenomena as well as to support and enable the development of pupils’ inquiry skills within today’s untraditional learning conditions. Feedback from teachers was obtained through evaluation questionnaires and interviews. Pupils' worksheets were also analyzed. The acquired knowledge allows formulating recommendations for the creation of other similar activities. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52689 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Zbierka inovatívnych metodík z fyziky pre základné školy Aut.údaje Zuzana Ješková ... [et al.]; rec. Viera Lapitková, Iveta Štefančínová Autor Ješková Zuzana (36%)
Spoluautori Kireš Marián (4%)
Černíková Dorota (7%)
Velmovská Klára (14%)
Demkanin Peter (1,5%)
Valovičová Ľubomíra (3,2%)
Vanyová Monika (10%)
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (1,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Ondruška Ján (3,2%)
Macháčová Ľubomíra (2,5%)
Raganová Janka 1963- (5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (2,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Horváthová Mária (2,5%)
Šebeň Vladimír (1,3%)
Vargová Adriana (2,5%)
Csatáryová Mária (1,3%)
Kozelková Katarína (2%)
Ďalší autori Lapitková Viera (Recenzent)
Štefančínová Iveta (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2020. - 460 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89965-51-9 Kľúč.slová fyzikálne vzdelávanie - physics education digitálne technológie - digital technologies vedecké bádanie Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 49698 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Zbierka inovatívnych metodík z fyziky pre stredné školy Aut.údaje Zuzana Ješková ... [et al.]; rec. Ivan Duľa, Stanislav Holec Autor Ješková Zuzana (10%)
Spoluautori Kupčíková Vlasta (37,5%)
Kireš Marián (6,25%)
Demkanin Peter (7,5%)
Horváth Peter 1971- (7,5%)
Velmovská Klára (2,5%)
Hruška Martin 1974- (5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (2,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (1,25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Lacsný Boris (3,75%)
Valovičová Ľubomíra (1,25%)
Ondruška Ján (1,25%)
Majerčáková Zuzana (2,5%)
Palenčárová Ingrid (2,5%)
Beňuška Jozef (2,5%)
Balážovič Marek (2,5%)
Čevajka Jakub (2,5%)
Kozelková Katarína (1,25%)
Ďalší autori Duľa Ivan (Recenzent)
Holec Stanislav 1956- (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2020. - 585 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89965-52-6 Kľúč.slová fyzikálne vzdelávanie - physics education digitálne technológie - digital technologies vedecké bádanie Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 49696 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Effects of an empirical cognition development programme on the creative thinking of preschool children Aut.údaje Ľubomíra Valovičová, Eva Sollárová Autor Valovičová Ľubomíra (50%)
Spoluautori Sollárová Eva 1954- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 60, no. 2 (2020), pp. 85-95. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020 Kľúč.slová empirické poznávanie programy psychológia detí predškolského veku Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Anotácia © 2020, Adam Marszalek Publishing House. All rights reserved. Inquiry-based education as a means of teaching has not been sufficiently studied in the context of empirical cognition in children of lower ages. The currently enhanced space for preschool science education creates possibilities to verify the applicability of physical experiment in the empirical cognition of preschool children and its effect on the development of their creative thinking. The developed Empirical Cognition Development Programme was implemented in kindergarten conditions and empirically verified in a quasi-experimental design on a sample of 102 children (2 experimental groups N = 71; 1 control group N = 31). To capture the level of creative thinking and its changes in children, the Torrance Figural Test of Creative Thinking (Torrance, 1974; Jurčová, 1984) was used. Results of comparative analyses showed a statistically and practically significant increase in the level of the creative thinking factors studied (fluency, flexibility, originality) in one of the experimental groups in comparison with the control group. The article discusses the results and implications for educational practice in the conditions of preschool education. Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 48515 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný
Názov Stimulation and development of intellectual abilities in preschool-age children Aut.údaje Ľubomíra Valovičová ... [et al.] Autor Valovičová Ľubomíra (25%)
Spoluautori Trníková Jana (25%)
Sollárová Eva 1954- (25%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Katrušín Boris (25%)
Zdroj.dok. Education Sciences. Vol. 10, no. 2 (2020), pp. [1-11]. - Basel : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2020 Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education intelektuálne schopnosti - intellectual abilities deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Švajčiarsko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 47511 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Inquiry-based science education as a support of school readiness Aut.údaje Ľubomíra Valovičová, Eva Sollárová ... [et al.] Autor Valovičová Ľubomíra (25%)
Spoluautori Sollárová Eva 1954- (25%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Trníková Jana (25%)
Deáková Natália (25%)
Zdroj.dok. DIDFYZ 2019 : formation of the natural science image of the world in the 21st century : AIP conference proceedings, Terchová, 9.-12.10.2019. S. 020004-1-020004-7. - New York : AIP Publishing, 2019 ; DIDFYZ 2019 formation of the natural science image of the world in the 21st century Kľúč.slová vzdelávanie - education školská zrelosť - školská pripravenosť - school readiness - school maturity školská psychológia - school psychology Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 46891 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Vymedzenie obsahu školskej fyziky Podnázov zborník referátov z 19. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2014 (Račkova dolina, 15.-18. októbra 2014) Aut.údaje rec. Peter Čerňanský, Ľubomíra Valovičová Ďalší autori Čerňanský Peter (Recenzent)
Valovičová Ľubomíra (Recenzent)
Korp. DIDFYZ 2014 . medzinárodná konferencia , 19. , Račkova dolina , 15.-18.10.2014 Vyd.údaje Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa , 2016. - 377 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-558-1080-5 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha