Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 4  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0282056^"
  1. NázovProject-based education and other activating strategies in science education 18.
    Súbež.n.Aplikácia školských modelov v geografickom vzdelávaní z pohľadu učiteľov
    Podnázovconference proceedings
    Aut.údajerec. Sevil Akaygün, Martin Bílek ... [et al.]
    Ďalší autori Akaygün Sevil (Recenzent)
    Bílek Martin (Recenzent)
    Elmas Ridvan (Recenzent)
    Held Ľubomír (Recenzent)
    Honskusová Linda (Recenzent)
    Akcia Project-based education and other activating strategies in science education XVIII. . medzinárodná vedecká konferencia , 18 , Praha , 05.-06.11.2020
    Vyd.údajePraha : Univerzita Karlova , 2021. - 257 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISSN2695-0626
    Form.deskr.zborníky konferencií
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. NázovApplication of models in the geography teaching process from the teachers' perspective
    Aut.údajeMartina Škodová
    Autor Škodová Martina 1978- (100%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
    Zdroj.dok. Project-based education and other activating strategies in science education 18. : conference proceedings. S. 47-55. - Praha : Univerzita Karlova, 2021 / Akaygün Sevil ; Bílek Martin ; Elmas Ridvan ; Held Ľubomír ; Honskusová Linda ; Project-based education and other activating strategies in science education XVIII. medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová školská geografia - school geography   bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction   didaktické modely   motivácia k štúdiu   základné školy - elementary schools  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaThe paper focuses on analysing the attitudes of primary school teachers to the use of school models in inquiry-based teaching of geography. Teaching several geographical topics in a transmissive way is very abstract and not very motivating for pupils. The solution offers a research approach supported by the active use of models. The analysis of the data obtained by the questionnaire survey showed that most teachers perceive the positive effects of implementing the evaluated geographical models on the effectiveness of teaching and increase the motivation of pupils. However, in addition to perceiving the models’ benefits, their motivation also depends on the methods’ time and financial demands.
    URL Link na zdrojový dokument Link do databázy WoS
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49984
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovProjektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů 17.: Praktické náměty
    Súbež.n.Project-based education and other activating strategies in science education 17.: Practical topics
    Aut.údajerec. Martin Bílek, Hana Čtrnáctová ... [et al.]
    Ďalší autori Bílek Martin (Recenzent)
    Čtrnáctová Hana (Recenzent)
    Held Ľubomír (Recenzent)
    Holec Jakub (Recenzent)
    Honskusová Linda (Recenzent)
    Chytrý Vlastimil (Recenzent)
    Jančařík Antonín (Recenzent)
    Janštová Vanda (Recenzent)
    Kolář Karel (Recenzent)
    Lindell Anssi (Recenzent)
    Machková Veronika (Recenzent)
    Nodzyńska Małgorzata (Recenzent)
    Pavlasová Lenka (Recenzent)
    Rusek Martin (Recenzent)
    Schubertová Romana 1987- (Recenzent)
    Tóthová Martina (Recenzent)
    Vojíř Karel (Recenzent)
    Akcia Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů . konferencia , 17. , Praha , 07.-08.11.2019
    Vyd.údajePraha : Univerzita Karlova v Praze , 2020. - 70 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-7603-171-5
    Form.deskr.zborníky konferencií
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    URL https://pages.pedf.cuni.cz/pbe/files/2020/06/PBE_pract_2019.pdf
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. NázovZdieľanie dát v medzi-školských výskumných projektoch
    Súbež.n.Data sharing in inter-school research projects
    Aut.údajeRomana Schubertová
    Autor Schubertová Romana 1987- (100%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
    Zdroj.dok. Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů 17.: Praktické náměty. S. 56-62. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2020 / Bílek Martin ; Čtrnáctová Hana ; Held Ľubomír ; Holec Jakub ; Honskusová Linda ; Chytrý Vlastimil ; Jančařík Antonín ; Janštová Vanda ; Kolář Karel ; Lindell Anssi ; Machková Veronika ; Nodzyńska Małgorzata ; Pavlasová Lenka ; Rusek Martin ; Schubertová Romana 1987- ; Tóthová Martina ; Vojíř Karel ; Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů konferencia
    Kľúč.slová školské vzdelávanie - school education   výskumné projekty - research projects   životné prostredie - environment  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaČlánok sa venuje predstaveniu projektu Skúmaj svoje okolie, v rámci ktorého žiaci 12-tich škôl zbierajú dáta o životnom prostredí v okolí svojej školy. Merania sú zamerané na oblasť hydrológie a meteorológie. Predstavené sú možnosti zdieľania dát aj spôsoby ich spracovania
    URL https://pages.pedf.cuni.cz/pbe/files/2020/06/PBE_pract_2019.pdf
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie48115
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.