Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0036389 xpca^"
Názov The relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens Aut.údaje Kristína Šebianová Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Open Access Indonesia Journal of Social Sciences. Vol. 7, no. 3 (2024), pp. 1494-1505. - Palembang : HM Publisher, 2024 Kľúč.slová hudobné schopnosti fonémy fonematické uvedomenie predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education slovná zásoba - vocabulary Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Indonézia Anotácia Young children (5-6 years old) are building strong foundations in language and music. Their phonemic awareness is developing, allowing them to identify and manipulate sounds in words. Vocabulary is rapidly expanding, with children learning new words and their meanings. Musical abilities are blossoming, with many children enjoying singing, keeping rhythm, and exploring instruments. However, there can be variations in these skills and even gender differences in performance on some tasks. This study investigated the phonemic awareness, vocabulary and musical abilities of 5-6-year-old children. We explored potential correlations between these domains and any gender differences in performance. Forty children (20 girls and 20 boys) from three kindergartens (two urban, one rural) were tested in June 2022. Three assessments were employed: Eľkonin's test of phonemic awareness, COWAT speech fluency test (vocabulary) and Bentley's test of musical abilities. Pearson's correlation coefficient analyzed relationships between the tests. A positive correlation was found between all three tests, suggesting potential links between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities. Interestingly, girls outperformed boys sig nificantly in both Eľkonin's and Bentley's tests. Within Eľkonin's test, children achieved the highest scores in syllable synthesis (subtest No. 4) and the lowest scores in syllable deletion (subtest No. 10). This study suggests a connection between phonemic awareness, vocabulary, and musical abilities in young children. Additionally, it highlights potential gender differences in specific aspects of these domains. Further research is needed to explore the cause of these findings and their implications for e arly childhood educatio URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 54341 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Možnosti vzdělávání dvouletých dětí v mateřských školách z perspektivy učitelů Súbež.n. Conditions for the education of two-year-old children in preschools from the perspective of teachers Aut.údaje Milena Lipnická ... [et al.] Autor Lipnická Milena 1966- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Lynch Zuzana 1971- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Švidraň Basarabová Barbara 1993- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Loudová Stralczynská Barbora (30%)
Uhlířová Jana (20%)
Zdroj.dok. Pedagogický výzkum a proměny vzdělávání : sborník příspěvků 31. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. S. 158-161. - Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2023 / Brom Cyril ; Brücknerová Karla ; Kasperová Dana ; Kroufek Roman ; Mareš Jiří ; Rabušicová Milada ; Slavík Jan ; Straková Jana ; Šeďová Klára ; Tlustý Pavel ; Pedagogický výzkum a proměny vzdělávání výročná konferencia Českej asociácie predagogického výskumu Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education materské školy - kindergartens - kindergardens profesijné kompetencie učiteľov - professional competencies of teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53345 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
DOKUMENT JE NA CD/DVD
Názov Edukácia a starostlivosť o deti do troch rokov veku v Slovenskej republike Súbež.n. Edukacja i opieka nad dziećmi do lat trzech w Republice Słowackiej Education and care for children to the age of three in the Slovak Republic Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Edukacja małego dziecka : wsparcie pedagogiczne w trudnych sytuacjach społecznych i edukacyjnych, Tom 18. S. 181-194. - Krakov : Oficyna wydawnictwa "Impuls", 2023 / Magda-Adamowicz Marzenna Kľúč.slová edukácia a detstvo predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education rané vzdelávanie - raná edukácia - early education starostlivosť o dieťa - starostlivosť o deti - child care Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 53351 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov The analysis of the kindergarten teachers' and teaching assistants' attitudes to their own experiences in the process of inclusive education Súbež.n. Vaikų darželio auklėtojų ir auklėtojų padėjėjų nuostatų į savo patirtį inkliuzinio ugdymo procese analizė Aut.údaje Ivana Rochovská ... [et al.] Autor Rochovská Ivana 1983- (25%)
Spoluautori Kušnírová Veronika (25%)
Čarnická Marcela (25%)
Šilonová Viera (25%)
Zdroj.dok. Pedagogika. Vol. 149, no. 1 (2023), pp. 185-216. - Kaunas : Vytautas Magnus University Education Academy, 2023 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education učitelia predprimárnej edukácie asistenti pedagógov - pedagogickí asistenti - asistenti učiteľov - teachers' assistants Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Litva URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 53353 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov The use of creative drama methods within kindergartens from the perspective of the teaching staff Aut.údaje Ivana Rochovská, Božena Švábová Autor Rochovská Ivana 1983- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Švábová Božena (20%)
Zdroj.dok. Problems of education in the 21st century. Vol. 81, no. 3 (2023), pp. 388-400. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2023 Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education tvorivá dramatika - creative drama učitelia predprimárneho vzdelávania asistenti pedagógov - pedagogickí asistenti - asistenti učiteľov - teachers' assistants Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Litva URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 53347 Kategória ohlasu SHOMARY, Sudirman - YULIAWAN, Tri - ROZIAH, Roziah - SUDIRMAN, Nurul Aini. Apresiasi unsur instrinsik teks drama Mahkamah karya Asrul Sani. In Diksa : pendidikan bahasa dan sastra Indonesia [online]. 2023, vol. 9, no. 1, pp. 76-86 [cit. 2024-03-27]. ISSN 2460-9145. Dostupné na: http://doi.org/10.33369/diksa.v9i1.32521
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Perceptions of the subjective readiness of female students of preschool and elementary education at the bachelor's level to work with 2-year-old children in kindergarten Aut.údaje Milena Lipnická, Kristína Šebianová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4369-4377. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens deti raného veku študentky - women students základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The main goal of the paper is to bring together the opinions of the bachelor's degree students of the Faculty of Education of the Matej Bel University in Banská Bystrica on the education of 2-year-old children in kindergartens and on the perception of subjective readiness to work with 2-year-old children in kindergartens. To obtain data, an own questionnaire aimed at determining the subjective readiness of students to work with 2-year-old children was used. The research group consisted of 176 respondents studying both full-time and part-time. The results of the research pointed to the general readiness of female students to work with such children, but it is obvious that during the study there is no practice in classes for children of an early age and the study deals with them only on a theoretical level. Respondents also consider it appropriate to admit such a child to a kindergarten in a class for 2-3-year- old children when he no longer wears diapers. However, the prevailing opinion is that a 2-year-old child belongs in a nursery school. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53757 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov An analysis of the level of parental demand for a preschool facility with a special focus on the inclusion of artistically gifted children and the adequacy of its marketability Súbež.n. Tėvų ikimokyklinio ugdymo įstaigos lygio poreikio analizė, ypatingą dėmesį skiriant meniniais gebėjimais pasižyminčių vaikų įtraukimui į ikimokyklinio ugdymo įstaigą ir jos tinkamumui rinkai Aut.údaje Mária Vavrúšová Autor Vavrúšová Mária 1998- (100%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Zdroj.dok. Regional Formation and Development Studies. Vol. 40, no. 2 (2023), pp. 169-183. - Klaipėda : Klaipėdos universitetas, 2023 Kľúč.slová nadané deti - gifted children predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education výtvarné nadanie - art talent výtvarné vzdelávanie Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Litva URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 53421 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Attitudes of preschool teachers and assistants towards inclusive education in Slovakia Aut.údaje V. Kušnírová, I. Rochovská, M. Čarnická Autor Kušnírová Veronika (34%)
Spoluautori Rochovská Ivana 1983- (33%)
Čarnická Marcela (33%)
Zdroj.dok. EDULEARN22 : 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 6227-6234. - Palma : International association of technology, education and development (IATED), 2022 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia Kľúč.slová postoje učiteľov predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education inkluzívne vzdelávanie - inclusive education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko URL Link na zdrojový dokument Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 22742 Kategória ohlasu JATILENI, Malakia - HAVU-NUUTINEN, Sari. Namibian teachers' multidimensional attitudes towards teaching students with special educational needs in inclusive settings. In European journal of special education research. ISSN 2501-2428, 2024, vol. 10, no. 1, pp. 72-101.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Dramatic art and dramatic expression through creative drama methods in preschool education Aut.údaje Ivana Rochovská, Božena Švábová Autor Rochovská Ivana 1983- (65%)
Spoluautori Švábová Božena (35%)
Zdroj.dok. Ad Alta : journal of interdisciplinary research. Vol. 12, no. 1 (2022), pp. 142-150. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2022 Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education dramatické umenie tvorivá dramatika - creative drama učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 18851 Kategória ohlasu ZAKOPOULOS, Vassilis - MAKRI, Agoritsa - NTANOS, Stamatios - TAMPAKIS, Stilianos. Drama/theatre performance in education through the use of digital technologies for enhancing students’ sustainability awareness : a literature review. In Sustainability (Switzerland). ISSN 2071-1050, 2023, vol. 15, no. 18, pp. 1-26.
CZARKOWSKI, Jakub Jerzy - BURSOVÁ, Janka - DOLINSKÁ, Eva - ŠIMEK, Václav - PORUBČANOVÁ, Dáša. Personality as a factor in the learning process of teaching - the context of the big five theory. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 2464-6733, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 75-80.
ŞAHIN, Tuğrul Gökmen - ŞEN, Mert - BEKTAŞ, Oktay. Experiences of postgraduate students who studied phenomenology with creative drama. In International journal of Eurasian education and culture [online]. 2023, vol. 23, no. 8, pp. 2680-2715 [cit. 2024-03-06]. ISSN 2602-4047. Dostupné na: http://doi.org/10.35826/ijoecc.798
BAYDAR ARICAN, Özge - GÜLÇIN KAYA, Didem. Analysis of pre-service teachers' flow experience in educational drama practices and the effect of practices on attitudes toward creative drama courses. In Journal of human sciences [online]. 2024, vol. 21, no. 1, pp. 48-61 [cit. 2024-03-12]. ISSN 2458-9489. Dostupné na: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/issue/view/66
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Analýza miery dopytu rodičov po predškolskom zariadení so špeciálnym zameraním na umelecky nadané deti a jeho adekvátnosti uvedenia na trh Súbež.n. Analysis of the level of parental demand for preschool with a special focus on artistically gifted children and its adequacy of its placing on the market Aut.údaje Gabriela Korimová, Mária Vavrúšová Autor Korimová Gabriela 1951- (50%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Spoluautori Vavrúšová Mária 1998- (50%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Zdroj.dok. Ekonomika a spoločnosť : vedecký časopis Ekonomickej fakulty UMB v Banskej Bystrici. Roč. 23, č. 2 (2022), s. 99-122. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022 Kľúč.slová nadané deti - gifted children predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education umelecké vzdelávanie - art education sociálne podniky - social enterprises analýzy dopytu - demand analysis Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 53439 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok