Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 624  
Vaša požiadavka: Kľúčové slovo = "predprimárne vzdelávanie"
  1. NázovEurópske priority vo vzdelávaní a starostlivosti v ranom detstve
    Podnázovodraz v slovenských podmienkach
    Aut.údajeZuzana Lynch, Barbara Švidraň Basarabová, Milena Lipnická; rec. Dušan Kostrub, Barbora Loudová Stralczynská
    Autor Lynch Zuzana 1971- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Švidraň Basarabová Barbara 1993- (40%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Lipnická Milena 1966- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Kostrub Dušan (Recenzent)
    Loudová Stralczynská Barbora (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2024. - 69 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-2132-3
    Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   rané detstvo - early childhood   starostlivosť o dieťa - starostlivosť o deti - child care  
    Form.deskr.učebné texty - educational texts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaVýskum preukázal priaznivé účinky služieb vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve na deti, rodiny a spoločnosť ako celok. Zistilo sa, že kvalita a dostupnosť týchto služieb sú rozhodujúce pre položenie základov úspešného vzdelávania detí a pre podporu ich sociálneho začlenenia v kontextoch rastúcej rozmanitosti (Ishimine et al., 2010; Kaga et al., 2010). Výhody investícií do kvalitného a dostupného vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve zdôrazňujú politiky na úrovni Európskej únie aj mimo nej. V súčasnosti identifikujeme päť kľúčových nástrojov politiky, ktoré môžu podporiť kvalitu systému VSRD a pozitívne ovplyvniť rozvoj a učenie sa detí v ranom detstve. Ide o: ▪ Nástroj politiky 1: Stanovenie cieľov kvality a predpisov ▪ Nástroj politiky 2: Vytvorenie a implementácia vzdelávacieho programu a štandardov ▪ Nástroj politiky 3: Zvýšenie kvalifikácií, zlepšenie odbornej prípravy a pracovných podmienok ▪ Nástroj politiky 4: Zapojenie rodín a spoločenstiev ▪ Nástroj politiky 5: Zlepšenie zberu údajov, výskumu a monitorovania (Taguma et al., 2013). Európska komisia v správe Early Childhood Education and Care: Providing all our children with the best start for the world of tomorrow (2011) jednoznačne vyjadrila svoj zámer venovať problematike vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve (VSRD) mimoriadnu pozornosť, pretože tvorí nevyhnutný základ úspešného života každého jednotlivca a vytvára podmienky pre sociálnu integráciu a udržateľný rozvoj spoločnosti. Na tomto základe skupina zástupcov 26 členských štátov EÚ následne vypracovala široko koncipovaný európsky rámec kvality vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve Proposal for key principles of a Quality Framework for Early Childhood Education and Care (European Commission, 2014), ktorý má členským štátom pomôcť v nastavení vlastných školských politík smerom ku konsenzu kvality v oblasti raného vzdelávania a starostlivosti. Členské štáty sa problematikou VSRD zaoberajú kontinuálne. Výsledkom vzájomnej spolupráce členských krajín sú spoločné stratégie, ciele a vízie, ktoré sú pretavené do rôznych dokumentov, ako napríklad Monitoring the quality of early childhood education and care (European Commission, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture, 2018), či všeobecných odporúčaní pre zlepšenie VSRD systémov (Council Recommendation of 22 May 2019 on High-Quality Early Childhood Education and Care Systems, 2019). Rozvíjanie sektora VSRD si vyžaduje uplatnenie postupov a opatrení, ktoré budú špecifické a efektívne pre jednotlivé krajiny, ale budú sledovať dohodnuté hodnoty a ciele na európskej úrovni. Dokumenty prijaté hlavne v Európskej komisii ovpyvňujú ďalší vývoj VSDR v jednotlivých členských štátoch. Spoločné projekty na úrovni EÚ zas umožňujú jednotlivé systémy hodnotiť a určovať ich ďalšie smerovanie prostredníctvom domácich školských politík. Európske iniciatívy vyjadrené v nadnárodných dokumentoch spolu s výsledkami rôznych Európske priority vo vzdelávaní a starostlivosti v ranom detstve 6 súčasných výskumov sa stali kľúčovými zdrojmi pre tvorbu tejto vysokoškolskej učebnice. V tvorbe jej obsahu sme sa zamerali na systematický výklad najnovšieho poznania súčasných priorít v oblasti VSRD v piatich komponentoch: 1. dostupnosť služieb v ranom detstve, 2. kvalita pracovnej sily, 3. kurikulum, 4. monitorovanie a evalvácia a 5. národné politiky a financovanie (European Commission, 2014). V textoch je analyzované, ako sa premietli do súčasného stavu slovenského predprimárneho vzdelávania. Poslednou kapitolou vysokoškolskej učebnice je stručná analýza súčasného stavu a perspektívy rozvoja komponentov kvalitného systému VSRD, ale iba v súčastiach, ktoré treba posunúť na kvalitatívne vyššiu úroveň v slovenskom predprimárnom vzdelávaní.
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie54355
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. NázovSlovak Republic - ECEC workforce profile
    Aut.údajeMonika Miňová, Zuzana Lynch, Milena Lipnická
    Autor Miňová Monika (35%)
    Spoluautori Lynch Zuzana 1971- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Lipnická Milena 1966- (32%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Early childhood workforce profiles across Europe : 33 country reports with key contextual data. Pp. 1544-1576. - Mníchov : State Institute for Early Childhood Research and Media Literacy, 2024
    Kľúč.slová rané detstvo - early childhood   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   starostlivosť o dieťa - starostlivosť o deti - child care  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaNemecko
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti BBA
    Číslo archívnej kópie54342
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovSlovak Republic - Key contextual data
    Aut.údajeInge Schreyer ... [et al.]
    Autor Schreyer Inge (40%)
    Spoluautori Oberhuemer Pamela (40%)
    Miňová Monika (8%)
    Lynch Zuzana 1971- (7%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Lipnická Milena 1966- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Early childhood workforce profiles across Europe : 33 country reports with key contextual data. 1577-1597. - Mníchov : State Institute for Early Childhood Research and Media Literacy, 2024
    Kľúč.slová rané detstvo - early childhood   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   starostlivosť o dieťa - starostlivosť o deti - child care  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaNemecko
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti BBA
    Číslo archívnej kópie54344
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovPomáhajúci profesionáli v inkluzívnom vzdelávaní v materskej škole v rámci vybraných národných projektov
    Súbež.n.Assisting professionals in inclusive education in kindergarten within selected projects
    Aut.údajeAlena Vrabľová; rec. Marek Lukáč, Silvia Lukáčová
    Autor Vrabľová Alena 1975- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Lukáč Marek (Recenzent)
    Lukáčová Silvia (Recenzent)
    Zdroj.dok. Aktuálny stav rómskych štúdií 3. S. 53-68. - Prešov : Štátna vedecká knižnica v Prešove, 2023 / Lukáč Eduard ; Káša Peter ; Lukáč Marek ; Cina Stanislav ; Segľová Lucia ; Mušinka Alexander ; Lukáčová Silvia ; Kohoutová Klara ; Ficeri Ondrej 1981- ; Aktuálny stav rómskych štúdií konferencia
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   inkluzívne predprimárne vzdelávanie   asistenti pedagógov - pedagogickí asistenti - asistenti učiteľov - teachers' assistants   materské školy - kindergartens - kindergardens  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie54347
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  5. NázovBádateľsky orientované vyučovanie v materskej škole
    Časť.dok.C 2.8
    Aut.údajeIvana Rochovská
    Autor Rochovská Ivana 1983- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Riadenie a rozvoj materskej školy : sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi. S. 1-66. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie53357
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovVzdelávanie detí z odlišného kultúrneho prostredia v materských školách
    Podnázovbakalárska práca
    Aut.údajeIvana Longauerová; školiteľ: Ružena Čiliaková
    Autor Longauerová Ivana
    Ďalší autori Čiliaková Ružena 1985- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2023. - 52 s.
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   migranti - migrants   kultúrne odlišnosti - cultural differences  
    Form.deskr.bakalárske práce - bachelor’s theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.24
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0
  7. NázovNaklonená rovina a preteky autíčok
    Časť.dok.C 6.20
    Aut.údajeIvana Rochovská
    Autor Rochovská Ivana 1983- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Svet škôlkara : (Človek a príroda/Človek a spoločnosť/Človek a svet práce). S. 1-14. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   učenie hrou - learning through play - learning by game  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie53917
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  8. NázovHra a jej diagnostické uplatnenie v predprimárnom vzdelávaní
    Podnázovbakalárska práca
    Aut.údajeVeronika Kékešiová; školiteľ: Ružena Čiliaková
    Autor Kékešiová Veronika
    Ďalší autori Čiliaková Ružena 1985- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2023. - 45 s.
    Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   predškolský vek - preschool age - pre-school age   materské školy - kindergartens - kindergardens   detské hry - children's games   pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics  
    Form.deskr.bakalárske práce - bachelor’s theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0
  9. NázovIndividuálne (domáce) vzdelávanie na predprimárnom stupni školy
    Časť.dok.C 2.9
    Aut.údajeIvana Rochovská
    Autor Rochovská Ivana 1983- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Riadenie a rozvoj materskej školy : sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi. S. 1-44. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   individuálne vzdelávanie - individual education  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie53925
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  10. NázovPráca s modelovacím materiálom v materskej škole - 1. časť
    Časť.dok.C 2.10
    Aut.údajeIvana Rochovská
    Autor Rochovská Ivana 1983- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Riadenie a rozvoj materskej školy : sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi. S. 1-32. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   tvorivé aktivity   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie53910
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.