Výsledky vyhľadávania
Názov Výskumne ladený prístup pri sprístupňovaní konceptov o vode v krajine na základnej škole Súbež.n. Inquiry-based approach to making concepts about water in the country accessible at primary school Aut.údaje Martina Škodová, Romana Schubertová Autor Škodová Martina 1978- (85%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Spoluautori Schubertová Romana 1987- (15%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
Zdroj.dok. DidSci PLUS - Research in didactics of Science Plus : proceedings of the international conference, Prague, 25th-27th June 2018. Pp. 383-392. - Prague : Charles University, 2018 / Bílek Martin ; Brestenská Beáta 1955 ; DidSci Plus: research in didactics of Science PLUS konferencia Kľúč.slová bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction ISCED 2 (školský vzdelávací program) - ISCED 2 (school educational program) riečne krajiny školská geografia - school geography Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Anotácia Východiskom vedy je ľudská zvedavosť, túžba hľadať a nachádzať odpovede na otázky. Ako však tento postup preniesť do školy? Budúcnosťou školskej geografie už nie je len zhromažďovanie poznatkov o krajine či regiónoch, ale najmä spôsobilosť vnímať svoje okolie a svet v súvislostiach, efektívne hľadať odpovede na otázky a riešiť primerané problémy. Príspevok predstavuje príklad efektívnej vyučovacej stratégie rozvíjajúcej takéto spôsobilosti v predmete geografia. Cieľom je tiež zhodnotenie nadobudnutých poznatkov a spôsobilostí vedeckej práce vo vybranej skupine žiakov 5. roč. základnej školy. URL http://www.didsciplus.cz/anglictina/DidSciPlus2018.pdf Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 44222 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný