Počet záznamů: 1
Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole
SYS 0239646 LBL 02165nam-a2200601-i-4500 003 CZ-VyKKD 005 20240417073257.0 007 ta 008 171012s2017----xr-a---e-f----000-0-cze-- 015 $a cnb002941160 020 $a 978-80-88163-72-5 $q (brožováno) : $c Kč 270.00 040 $a BOA001 $b cze $d ABA001 $d VYG001 $e rda 072 -7
$a 376 $x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob $9 22 $7 vy_us_auth*0079482 $2 Konspekt 080 $a 373.3.011.3-052-056.49 $2 MRF 080 $a 616.89-008.447 $2 MRF 080 $a 376.1-056.49 $2 MRF 080 $a 159.923.35 $2 MRF 080 $a (078.7) $2 MRF 100 1-
$7 vy_us_auth*0119737 $a Divoká, Jana, $d 1975- $4 aut 245 10
$a Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole / $c Jana Divoká a kol. 250 $a Vydání první 264 -1
$a V Praze : $b Pasparta, $c 2017 300 $a 135 stran : $b ilustrace ; $c 21 cm 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 500 $a Obálkový podnázev: z pohledu dítěte, rodiče a učitele 500 $a Terminologický slovník 504 $a Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy 520 3-
$a Devět příběhů dětí, rodičů a učitelů, které ukazují co nejširší spektrum "problémového chování" (nejen) ve škole.Prostřednictvím těchto příběhů se autoři snaží naznačit, v jakých směrech mohou různé druhy "problémového chování" ovlivňovat život dítěte, jeho rodiny a lidí, kteří se podílejí na jeho vzdělávání. Zároveň deklarují přesvědčení, že si každé dítě zaslouží naši podporu a žádná situace není tak špatná, abychom v ní nemohli najít alespoň špetku naděje na možné řešení. Každý příběh je vyprávěn ze tří různých perspektiv (dítěte samotného, rodiče a učitele). Za příběh jsou vždy řazeny otázky pro rodiče a vychovatele a tipy, které mohou pomoci nalézt řešení dané situace. Na závěr najdeme pohled odborníka a ukázky konkrétních aktivit ve škole i doma. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788088163725 $2 Městská knihovna v Praze 520 3-
$a Devět příběhů dětí, rodičů a učitelů, které ukazují co nejširší spektrum „problémového chování“ (nejen) ve škole. Prostřednictvím těchto příběhů se autoři snaží naznačit, v jakých směrech mohou různé druhy „problémového chování“ ovlivňovat život dítěte, jeho rodiny a lidí, kteří se podílejí na jeho vzdělávání. Zároveň deklarují přesvědčení, že si každé dítě zaslouží naši podporu a žádná situace není tak špatná, abychom v ní nemohli najít alespoň špetku naděje na možné řešení. Každý příběh je vyprávěn ze tří různých perspektiv (dítěte samotného, rodiče a učitele). Za příběh jsou vždy řazeny otázky pro rodiče a vychovatele a tipy, které mohou pomoci nalézt řešení dané situace. Na závěr najdeme pohled odborníka a ukázky konkrétních aktivit ve škole i doma. $c ereading 650 07
$7 vy_us_auth*0083959 $a problémoví žáci $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0065412 $a poruchy chování $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0061430 $a etopedie $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0098308 $a sebeúcta $2 czenas 655 -7
$7 vy_us_auth*0078090 $a případové studie $2 czenas 910 $a VYG001
Počet záznamů: 1