Number of the records: 1  

Integrovaná přírodověda 1-6

  1. SYS0241921
    LBL
      
    01956nam-a2200457-aa4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20200314073200.7
    007
      
    ta
    008
      
    120725s2012----xr-ab--f-f----000-0-cze--
    015
      
    $a cnb002388533 $z cnb002358614
    020
      
    $a 978-80-210-5755-5 $q (materiál pro učitele ; $q brož.)
    020
      
    $a 978-80-210-5801-9 $q (učitelův námětovník, metodické a pracovní l. ; $q brož.) $z 978-80-210-5803-3 $q (CD-ROM)
    035
      
    $a (OCoLC)815377463
    040
      
    $a ABA001 $b cze $d VYG001
    072
    -7
    $a 57 $x Obecná biologie $9 2 $7 vy_us_auth*0079331 $2 Konspekt
    080
      
    $a 57.081.1 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.31-044.247 $2 MRF
    080
      
    $a (072) $2 MRF
    080
      
    $a (076.1) $2 MRF
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*0120052 $a Svatoňová, Hana, $d 1968- $4 aut
    245
    10
    $a Integrovaná přírodověda 1-6 / $c Hana Svatoňová a kol.
    250
      
    $a 1. vyd.
    260
      
    $a Brno : $b Masarykova univerzita, $c 2012
    300
      
    $a 2 sv. : $b il. (převážně barev.), mapy ; $c 30 cm
    500
      
    $a Nad názvem: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
    504
      
    $a Obsahuje bibliografie
    505
    0-
    $a materiál pro učitele. 402 s. + 1 CD-ROM. 200 výt. -- učitelův námětovník, metodické a pracovní listy. 461 s. + 1 CD-ROM. 100 výt.
    520
    3-
    $a Text „Integrovaná přírodověda 1–6“ sestává z šesti částí: „Jezdíme autem“, „Domácnost – svět v malém“, „Město a venkov“, „Počasí a podnebí“, „Šaty dělají člověka“, „Robinsonem dnes aneb Jak si poradíme, když…“. Všechny texty jsou zpracovány integrovaně a synteticky s cílem podpořit rozvoj syntetického myšlení či přemýšlení o věcech, které nás obklopují. Právě na příkladech všedního života, na jejich hlubším pochopení, hledání vztahů a souvislostí lze vhodně ukázat užitečnost syntézy poznatků věd. Projektový tým (projekt ESF „Syntézou poznatků přírodních věd k rozvoji klíčových kompetencí učitelů s důrazem na realizaci kurikulární reformy“) si kladl za hlavní cíl napomoci učitelům v jejich vlastním nahlížení na některé témata i z pohledů oborů, které sami nestudovali, a především pomoci v přípravě integrované výuky. K textům pro učitele jsou přiřazeny vždy pracovní či metodické listy (přiloženy na CD), které učitelé mohou využít či je dále upravit dle své potřeby, a tabulky průřezových témat, které mohou napomoci při zařazování integrovaných témat do výuky. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788021057555 $2 Web obalkyknih.cz
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0065930 $a přírodověda $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0062456 $a integrovaná výuka $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0077955 $a metodické příručky $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0078055 $a pracovní listy $2 czenas
    910
      
    $a VYG001

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.