Number of the records: 1  

Třídní projekty v mateřské škole

  1. SYS0268581
    LBL
      
    04607nam-a2201177-i-4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20200612061728.1
    007
      
    ta
    008
      
    190401s2019----xr-a---e-f----000-0-cze-d
    015
      
    $a cnb003086290
    020
      
    $a 978-80-262-1480-9 $q (brožováno) : $c Kč 249.00
    035
      
    $a (OCoLC)1107861128
    040
      
    $a ABA001 $b cze $d BOA001 $d VYG001 $e rda
    072
    -7
    $a 373.2/.3 $x Předškolní a primární výchova a vzdělávání $9 22 $7 vy_us_auth*0079483 $2 Konspekt
    080
      
    $a 37.091.313 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.214 $2 MRF
    080
      
    $a 373.2 $2 MRF
    080
      
    $a 37.011/.012 $2 MRF
    080
      
    $a (035) $2 MRF
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*0121305 $a Syslová, Zora, $d 1964- $4 aut
    245
    10
    $a Třídní projekty v mateřské škole / $c Zora Syslová, Lucie Štěpánková
    250
      
    $a Vydání první
    264
    -1
    $a Praha : $b Portál, $c 2019
    300
      
    $a 143 stran : $b ilustrace ; $c 23 cm
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    504
      
    $a Obsahuje bibliografii
    520
      
    $a Publikace se zaměřuje na problematiku plánování rozvoje dítěte v souladu s individualizací předškolního vzdělávání. $b Teoretická východiska jsou doplněna řadou praktických příkladů. Jednotlivé kroky vedoucí k vytvoření krátkodobého projektu vzdělávání dětí v mateřské škole jsou doplněné o fázi realizace vzdělávání, ale i hodnocení jak průběhu, tak ukončení projektu. Nakladatelská anotace. Kráceno.
    520
    3-
    $a Publikace se zaměřuje na problematiku plánování rozvoje dítěte v souladu s individualizací předškolního vzdělávání. Vychází z teorie projektové výuky a integrované tematické výuky ve shodě s požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Teoretická východiska jsou doplněna řadou praktických příkladů. Jednotlivé kroky vedoucí k vytvoření krátkodobého projektu vzdělávání dětí v mateřské škole jsou doplněné o fázi realizace vzdělávání, ale i hodnocení jak průběhu, tak ukončení projektu. Kniha je určena učitelům a ředitelům mateřských škol, ale i studentům SPgŠ a studentům VŠ oboru Učitelství pro mateřské školy a Předškolní pedagogika. Mohou ji využít také učitelé vysokých i středních škol oborů zaměřených na předškolní vzdělávání. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788026214809 $2 OKCZ - ANOTACE Z WEBU
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0075242 $a projektové vyučování $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0068149 $a vzdělávací programy $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0065881 $a předškolní výchova $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0057430 $a pedagogická evaluace $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0078091 $a příručky $2 czenas
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0129786 $a Štěpánková, Lucie $4 aut
    910
      
    $a VYG001

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.