Number of the records: 1
Učit se být učitelem
SYS 0232402 LBL 01747nam-a2200505-i-4500 003 CZ-VyKKD 005 20240411234111.1 007 ta 008 170201s2016----xr-----e------001-0-cze-d 015 $a cnb002840254 020 $a 978-80-246-3465-4 $q (brožováno) : $c Kč 220.00 040 $a KLG001 $b cze $d VYG001 $e rda 041 0-
$a cze $b eng 072 -7
$a 37.09 $x Organizace výuky a vzdělávání $9 22 $7 vy_us_auth*0079486 $2 Konspekt 080 $a 371.1 $2 MRF 080 $a 377.8 $2 MRF 080 $a 378.14 $2 MRF 080 $a 371.133 $2 MRF 080 $a (048.8:082) $2 MRF 245 00
$a Učit se být učitelem : $b k vybraným problémům učitelského vzdělávání / $c Martin Strouhal 250 $a První vydání 264 -1
$a Praha : $b Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum, $c 2016 300 $a 170 stran ; $c 21 cm 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 504 $a Obsahuje bibliografie a rejstříky 520 3-
$a Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filosofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu „učitele v roli modelu“. $c ereading 520 3-
$a Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788024634654 $2 Národní knihovna ČR 546 $a Anglické resumé 650 07
$7 vy_us_auth*0067835 $a učitelská profese $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0072614 $a vzdělávání učitelů $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0069144 $a profesní příprava $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0068120 $a vysokoškolské studium $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0065061 $a pedagogická praxe $2 czenas 655 -7
$7 vy_us_auth*0113574 $a kolektivní monografie $2 czenas 700 1-
$7 vy_us_auth*0117316 $a Strouhal, Martin $4 edt 910 $a VYG001
Number of the records: 1