Number of the records: 1
Hry pro rozvoj všímavosti u dětí
SYS 0245594 LBL 02295nam-a2200625-i-4500 003 CZ-VyKKD 005 20210915073227.3 007 ta 008 180208s2018----xr-----e-f----000-0-cze-- 015 $a cnb002979256 020 $a 978-80-262-1308-6 $q (brožováno) : $c Kč 275.00 040 $a ABA001 $b cze $d VYG001 $e rda 041 1-
$a cze $h eng 072 -7
$a 37 $x Výchova a vzdělávání $9 22 $7 vy_us_auth*0079487 $2 Konspekt 080 $a 37.03-053.2 $2 MRF 080 $a 37.091.33:316.6 $2 MRF 080 $a 165.24 $2 MRF 080 $a 159.952.4+159.923.2 $2 MRF 080 $a 37.037 $2 MRF 080 $a 159.952 $2 MRF 080 $a (072) $2 MRF 100 1-
$7 vy_us_auth*0107608 $a Plummer, Deborah, $d 1957- $4 aut 240 10
$a Focusing and calming games for children. $l Česky 245 10
$a Hry pro rozvoj všímavosti u dětí : $b mindfulness pro děti 5-12 let / $c Deborah M. Plummer ; z anglického originálu Focusing and calming games for children přeložila Pavla Le Roch 250 $a Vydání první 264 -1
$a Praha : $b Portál, $c 2018 300 $a 166 stran ; $c 21 cm 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 504 $a Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy 520 3-
$a Publikace přináší soubor her a nápadů určených k podpoření soustředěné pozornosti u dětí, jejímu udržení a ke zklidnění dětí jak v tělesné, tak v duševní rovině.První část se věnuje teoretickým a praktickým základům. Jsou zde popsány zásady při užití modelu všímavé hry při zohlednění emočního prostředí. Vychází z toho, že potřeba se na něco soustředit je přirozenou součástí našeho života. Samotná všímavá hra pak rozvíjí živé interakce, učení při ní probíhá hrou. Při strukturování prostředí je třeba jasně definovat role, pravidla a hranice, aby se děti cítily v bezpečí. Podpůrné prostředí, v němž se uznávají a cení všechny emoce, podporuje motivaci k soustředění a sebezklidnění. Je k tomu potřeba pěti základních dovedností: sebekontrola, přizpůsobivost, účinné naslouchání, účinné pozorování a představivost. Druhá část je zásobárnou her a aktivit od "Zaměření na tělo", "Konec nervozity" k "Hudebním kresbám" a "Předání úsměvu". Aktivity je vhodné použít jak ve skupinách dětí ve věku 5-12 let, stejně jako s jednotlivci, a mohou $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788026213086 $2 Městská knihovna v Praze 650 07
$7 vy_us_auth*0068249 $a výchova dítěte $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0074039 $a sociálněpsychologické hry $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0070124 $a meditační techniky $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0117199 $a všímavost $2 czenas 650 07
$7 vy_us_auth*0072371 $a rozvoj pozornosti $2 czenas 655 -7
$7 vy_us_auth*0077955 $a metodické příručky $2 czenas 700 1-
$7 vy_us_auth*0092134 $a Le Roch, Pavla $4 trl 910 $a VYG001
Number of the records: 1