Urbánová, Anita Hľadanie vnútornej harmónie a pokoja prostredníctvom interiéru [elektronický zdroj] / Anita Urbánová ; vedúca bakal. práce Zuzana Tončíková. -- Zvolen, 2018. -- DF-104137-27847 - Bakalárska práca, TU Zvolen, DF KDNI - Práca spracováva návrh voľnej učebne pre deti s diagnózou ADD a ADHD, v priestore Spojenej základnej školy internátnej Karola Supu v Lučenci s prihliadnutím na presadenie myšlienky vnútornej harmónie a pokoja prostredníctvom interiéru. Neustály vzrast počtu detí s poruchou správania prispel k multifunkčnému návrhu učebne. Tieto poruchy správania ovplyvňujú aj faktory prostredia v rodine, ako sú stres, materiálne nedostatky, fajčenie v tehotenstve, nízka pôrodná hmotnosť, predčasný pôrod. Spomínané deti vyžadujú omnoho komplexnejší a náročnejší prístup pri zariadení predmetných priestorov. Dominantným prvkom návrhu sa stáva multifunkčný priestor, ktorý kladne ovplyvňuje ďalší vývoj jedinca. Pri návrhu je potrebné brať do úvahy mnoho požiadaviek a faktov, kladených na návrh prostredia učebne, ktoré „prestimuluje“ dieťa s poruchou pozornosti a hyperaktivitou. Táto porucha sa lieči, avšak mnohí sú presvedčení, že nie je šťastné riešenie „zaškatuľkovať“ dieťa s diagnózou. Pri návrhu interiéru, bol tento fakt nosným prvkom, ktorý sa zameriava na vytvorenie vhodného prostredia, ktorý pozitívne podchytí ich nedostatky a návyky. Cieľom práce je navrhnúť interiér učebne, pre detí s uvedenou poruchou, ktorý korešponduje s požiadavkami diagnostikov a má spĺňať parametre, ktoré prispievajú k zmierneniu deficitu v správaní. Priestor má dopomôcť k ukľudneniu, nie len vnútorných emócií, ale aj k samotnému komfortu detí a zároveň by mal zohrávať významnú úlohu v nasledujúcej etape vzdelávania - Elektronický zdroj.

1. bakalárske práce

I. Tončíková, Zuzana, 1983-

616-008.61+616.89+378.22(043)+747+371.6
ZV001