Počet záznamov: 1  

Problémy filozofie edukácie a teórie edukácie (výchovy)

  1. NázovProblémy filozofie edukácie a teórie edukácie (výchovy)
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Výchova v pedagogickom výskume a praxi : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie zo dňa 31. januára 2008. S. 19-27. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2008 / Danek Ján ; Žilínek Martin ; Vaniš Ludvík ; Výchova v pedagogickom výskume a praxi medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová filozofia edukácie   teória edukácie   teória rozvoja osobnosti - theory of personality development   osobnostná a sociálna výchova - personal and social education  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.035
    AnotáciaŠtúdia na základe stavu rozvoja edukačných vied zdôrazňuje potrebu filozofie edukácie a objasňuje jej význam pre charakter pedagogiky ako vedy, ako aj potrebu novej edukačnej disciplíny, nahradzujúcej bývalú teóriu výchovy. Na základe šírky poňatí edukácie a modelu celostného rozvoja osobnosti uvádza jej možné vymedzenia a predmet skúmania. Za predmet personocentricky orientovanej teórie rozvoja osobnosti považuje facilitáciu ceslostného produktívneho procesu kvalitatívnych zmien v rozvoji dieťaťa
    Kategória publikačnej činnosti AFB
    Číslo archívnej kópie10947
    Kategória ohlasuBAČKOROVÁ, Eva. Pedagogické koncepcie na Slovensku po roku 1989. In Aktuální otázky vysokoškolské přípravy pedagogických pracovníků. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2009. ISBN 978-80-7414-193-5, s. 21-31.
    DANEK, Ján. Hodnotová orientácia detí a mládeže ako súčasť získavania a rozvoja životných skúseností. In Hodnotová orientácia v procese výchovy a vzdelávania. Brno : Tribun EU, 2013. ISBN 978-80-263-0514-9, s. 287-308.
    VEREŠOVÁ, Marcela. Výsledky vzdelávania v kontexte individuálnych osobitostí edukanta. In Psychodidaktické pojetí kurikulárního a mediačního kontextu edukace. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-658-9, s. 133-160.
    LENHARDTOVÁ, Martina. Rola cvičiteľa/ky seniorov. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 314-318.
    BROZMANOVÁ, Oľga. Informačno-komunikačné technológie a ich využitie v hudobnej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 151 s. ISBN 978-80-557-0906-2.
    PLATKOVÁ OLEJÁROVÁ, Gabriela. Picture of a pupil in the current program of ethical education. In 18th International conference on ethical thinking past and present (ETPP 2017/18) : man in contemporary ethics, Zemplínska Šírava, 13th-14th September 2017. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2017. ISBN 978-80-555-1883-1, s. 357-372.
    RAJSKÝ, Andrej. Filozofia výchovy : vybrané state. Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. 267 s. ISBN 978-80-568-0407-0.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.