Počet záznamov: 1  

Profesijný rozvoj učiteľov ako súčasť hodnotenia kvality školy

  1. NázovProfesijný rozvoj učiteľov ako súčasť hodnotenia kvality školy
    Aut.údajeSimoneta Babiaková
    Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogická evaluace '08 : Socialia 2008 : sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí konané ve dnech 18. - 19. 9. 2008 v Malenovicích. S. [4]. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2008 / Bolková Gabriela ; Kovaříček Václav ; Schneiderová Anna 1968-
    Kľúč.slová evalvácia škôl   kvalita škôl   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers   kritériá hodnotenia učiteľov  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    AnotáciaKvalita školy je posudzovaná cez rôzne oblasti. Jednou z týchto oblastí je rozvoj ľudí v škole. Kvalita školy teda závisí aj od riadenia výkonov jej pedagogických zamestnancov a od ich profesijného rozvoja. Rozhodujúcim v riadení kvality autonómnej školy jej riaditeľ. Od kvality personálnej práce riaditeľa a vedenia školy závisí rozvoj jej zamestnancov. Budúcnosť kontinuálneho profesijného vzdelávania učiteľov na Slovensku by mala priniesť po prijatí nového školského zákona mnohé zmeny
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie14953
    Kategória ohlasuSEBEROVÁ, Alena - MALČÍK, Martin. Autoevaluace školy od teorie k praxi a výzkumu. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-7368-759-5.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Pedagogická diagnostika, evalvácia a metodológia - paralely a diskusie o učiteľskej profesii. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků IX. ročníku mezinárodní konference. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 15-24.
    CABANOVÁ, Mariana. Autoevalvácia učiteľa - nutnosť alebo potreba? In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspevků X. ročníku mezinárodní konference Pedagogická diagnostika a evaluace 2012, Ostravice, 11. 10. - 12. 10. 2012. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 97-103.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.