Počet záznamov: 1
Škola a spoločnosť
Názov Škola a spoločnosť Podnázov kapitoly zo sociológie výchovy Aut.údaje Katarína Vančíková; rec. Beata Kosová, Ivan Lukšík, Štefan Porubský Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Recenzent)
Lukšík Ivan (Recenzent)
Porubský Štefan 1957- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela , 2011. - 170 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0184-4 Kľúč.slová sociológia výchovy - educational sociology kríza súčasnej školy postmoderný učiteľ multikultúrna škola učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 20737 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
CABANOVÁ, Mariana. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a profesijné činnosti učiteľa. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 32-48.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Riadenie školy v meniacich sa spoločenských podmienkach. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 134 s. ISBN 978-80-557-0251-3.
MALÍK, Branislav. Variácie na tému "kríza pedagogiky". In Kríza pedagogiky? : vedecký zborník. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013. ISBN 978-80-223-3331-3, s. 263-270.
MALÍK, Branislav. Školská politika, učiteľ a výchova. In Európske pedagogické myslenie : (od moderny k postmoderne po súčasnosť). Trnava : Vydavateľstvo Trnavskej univerzity, 2012. ISBN 978-80-8082-574-4, s. 262-285.
CABANOVÁ, Mariana. Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní. In Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti : sborník příspěvků, 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16.-18. září 2013 [CD-ROM]. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 416-424.
SÁMELOVÁ, Simona. Motivácia voľby učiteľského štúdia. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství 10 : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 34-44.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
CABANOVÁ, Mariana. Zmeny spoločnosti ako výzva pre pedagogický výskum detí na prahu vzdelávania. In Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1153-9, s. 35-54.
VANKOVÁ, Katarína. Eliminácia nespravodlivosti s akcentom na rómsku národnostnú menšinu. In Odlišnosti by nás mali spájať - nie rozdeľovať! Nitra : Občianske združenie Sponka, 2014. ISBN 978-80-971863-0-2, s. 136-196.
SKYBA, Michaela. Príklady dobrej praxe v kontexte COVID-19. In Journal Socioterapie. ISSN 2453-7543, 2020, roč. 6, č. 3, s. 24-32.
TIRPÁK, Peter. Sociálno-pedagogické východiská v prospech rozvoja človeka. In Acta educationis 2016. ISSN 2544-5073, 2016, s. 35-43.
CABANOVÁ, Mariana. Meniaca sa spoločnosť a meniace sa dieťa. In Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu : sborník z 23. konference České asociace pedagogického výzkumu, Plzeň, 16.-18. září 2015 v Plzni [CD-ROM]. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2015. ISBN 978-80-261-0551-0, s. 47-52.
TIRPÁK, Peter. Škola - priestor integrácie a katechizácie. In Acta educationis 2015. Kraków : Wydawnictwo Avalon, 2015. ISBN 978-83-7730-246-0, s. 66-76.
KUBALÍKOVÁ, Andrea - TRABALÍKOVÁ, Jana. Developing students’ information competencies in the context of multicultural education using university e-learning platform. In International journal of research in e-learning. ISSN 2451-2583, 2016, vol. 2, no. 1, pp. 107-126.
SIROTOVÁ, Mariana - MICHVOCÍKOVÁ, Veronika. The impact of the ways of educational process at university on forming opinions by young people. In Przegląd badań edukacyjnych. ISSN 1895-4308, 2016, vol. 2, no. 23, pp. 9-24.
VASIĽOVÁ, Veronika - LOVAŠOVÁ, Soňa. Možnosti sociálnej práce v školskom prostredí v podmienkach SR. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2018. 106 s. ISBN 978-80-8152-653-0.
TIRPÁK, Peter. Implementácia diel J.A. Komenského v dnešnej katechéze. In Acta educationis 2017. ISSN 2544-5073, 2017, s. 79-89.
BARNOVÁ, Silvia - KRÁSNA, Slávka. Manažment a organizácia škôl. Dubnica nad Váhom : Vysoká škola DTI, 2020. 133 s. ISBN 978-80-89732-96-8.
ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka - ROVŇANOVÁ, Lenka. Inovatívna kultúra učiacej sa školy. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2019. 168 s. ISBN 978-80-555-2390-3.
KORIM, Vojtech. Kultúra vysokej školy ako vzdelávacej inštitúcie. In Edukacja w kulturze. Kultura (w) edukacji : studium porównawcze wybranych aspektów funkcjonowania szkolnictwa w Polsce i Słowacji. Będzin : Wydawnictwo internetowe e-bookowo, 2016. ISBN 978-83-7859-652-3, s. 85-105.
JUSKO, Peter. Subkultúry súčasnej mládeže a škola. In Edukacja w kulturze. Kultura (w) edukacji : studium porównawcze wybranych aspektów funkcjonowania szkolnictwa w Polsce i Słowacji. Będzin : Wydawnictwo internetowe e-bookowo, 2016. ISBN 978-83-7859-652-3, s. 143-163.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (22) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1