Počet záznamov: 1  

Teória a prax ako integrované východiská rozvíjajúce spôsobilosti učiteľa

  1. NázovTeória a prax ako integrované východiská rozvíjajúce spôsobilosti učiteľa
    Aut.údajeKarol László
    Autor László Karol 1945- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác : Pedagogická fakulta, Č. 13. S. 89-105. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012 / Hroncová Jolana 1949- ; Fudorová Miroslava ; Petlák Erich ; Hudecová Anna 1952- ; Višňovský Ľudovít 1939-
    Kľúč.slová vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education   edukačné teórie   pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   gramotnosť - literacy   kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie22613
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.