Počet záznamov: 1
Stratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní
Názov Stratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní Aut.údaje Ružena Tomkuliaková, Alena Doušková; rec. Erich Petlák, Ladislav Podroužek Autor Čiliaková Ružena 1985- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Doušková Alena 1956- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Petlák Erich (Recenzent)
Podroužek Ladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 156 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0386-2 Kľúč.slová stratégie a metódy výučby metódy výučby prírodoveda - natural history primárny stupeň vzdelávania školská prax Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 24053 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
ROCHOVSKÁ, Ivana. Inquiry based science education of pre-school age and young school age children. In Development of teacher calling in higher education. [Nagyvárad] : Partium press, 2015. ISBN 978-963-1233-99-5, s. 69-80.
PARLAK, Mirosława - ČILIAKOVÁ, Ružena - GAŠPAROVÁ, Miroslava. Vychádzka a jej úloha pri poznávaní regiónu, najbližšieho prostredia žiaka mladšieho školského veku. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2015/2016, roč. 19, č. 8, s. 6-11.
HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia a adaptačné problémy žiakov v prvom ročníku primárneho vzdelávania. In Psichologičeskij vademecum : psichologo-pedagogičeskoje soprovoždenie obrazovateľnogo processa v učreždenijach različnogo tipa. Vitebsk : VGU imeni P.M.Mašerova, 2015. ISBN 978-985-517-510-1, pp. 175-182.
HUĽOVÁ, Zlatica - VRÁNOVÁ, Marta. Environmental topics in technical education. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2015, roč. 2, č. 4, s. 58-69.
HUĽOVÁ, Zlatica. Uplatňovanie individualizácie v pracovnom vyučovaní v primárnej edukácii. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2016, roč. 5, č. 1, s. 147-156.
HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2017, roč. 12, č. 1, s. 13-20.
TIRPÁK, Ján. Perspektivy přírodovědného vzdělávání v kontextu mezinárodních výzkumů. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2020, roč. 19, č. 1, s. 152-159.
HUĽOVÁ, Zlatica - HOMOĽOVÁ, Tatiana. Sociálne aspekty agresie v adaptačnom procese žiaka a úloha školského psychológa. In Školský psychológ. ISSN 1212-0529, 2017, roč. 18, č. 1, s. 120-126.
ČÁBALOVÁ, Dagmar - PODROUŽEK, Ladislav. Specifika přírodovědného vzdělávaní v primární škole se zřetelem k projektové a kooperativní výuce. In Arnica. ISSN 1804-8366, 2013, roč. 2013, č. 1-2, s. 1-8.
HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Klíma školskej triedy v procese adaptácie žiakov prvého ročníka základnej školy. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2017, roč. 8, č. 2, s. 52-72.
HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia detí na školské prostredie. In Juvenilia paedagogica 2016 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : z konferecie s medzinárodnou účasťou, Trnava, 5.2.2016. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2016. ISBN 978-80-8082-965-0, s. 47-54.
HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Technická tvorivosť a technické vzdelávanie v súčasnej škole na Slovensku v čase dištančnej edukácie. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th- 20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 92-98.
TRNKA, Marian. Učenie o prírode a vede : náčrt dimenzií učiva [online]. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023, 62 s. ISBN 978-80-557-2048-7. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2023.9788055720487
ŠENŠELOVÁ, Iveta. Multikultúrna výchova v predprimárnom vzdelávaní. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 46 s. ISBN 978-80-8052-863-8.
HUĽOVÁ, Zlatica - BOLČOVÁ, Emília. Implementation of the steam concept in project learning. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning »from idea to the product« - from the kindergarten to the technical faculty : 27th international science symposium. 1. vyd. Somaru : Association of technical creativity educators Slovenia, 2024. ISBN 978-961-6728-68-3, pp. 34-38.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (15) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1