Počet záznamov: 1
Princípy komunikačného vyučovania anglického jazyka s využitím zadávania úloh "Task Based Teaching"
Názov Princípy komunikačného vyučovania anglického jazyka s využitím zadávania úloh "Task Based Teaching" Podnázov špecifiká jednotlivých fáz vyučovacej jednotky Aut.údaje Renata Vajdičková Autor Vajdičková Renata 1957- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Humanistic Language Teaching and Learning I : innovative methods and approaches : conference proceedings, [Nitra], 14-15 September 2012. S. 299-309. - Nitra : Filozofická fakulta, UKF Nitra, 2012 Kľúč.slová jazykovo-komunikačné prístupy princípy efektívnej komunikácie učebné úlohy task based language teaching jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 355.233.1 Anotácia V posledných desaťročiach sa komunikačné vyučovanie s využitím zadávania úloh ´Task based language teaching´ (TBLT) stalo široko diskutovaným prístupom vo vyučovaní cudzích jazykov. Pre učiteľov ale aj študentov cudzích jazykov pedagogického zamerania sa implementácia princípov komunikatívneho prístupu a zadávania úloh stala výzvou. V našom príspevku sa zaoberáme prehľadom komunikačných princípov TBLT. Okrajovo sa dotýkame problematiky jednotlivých fáz vyučovacej jednotky s TBLT Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 24015 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1