Počet záznamov: 1  

Využitie metódy CLIL (Content and Language Integrated Learning) vo výučbe tematického celku "Trojuholník, zhodnosť trojuholníkov" na 2. stupni základnej školy

  1. NázovVyužitie metódy CLIL (Content and Language Integrated Learning) vo výučbe tematického celku "Trojuholník, zhodnosť trojuholníkov" na 2. stupni základnej školy
    Podnázovbakalárska práca
    Aut.údajeMária Kapitulčinová; školiteľ: Miroslav Haviar
    Autor Kapitulčinová Mária
    Ďalší autori Haviar Miroslav 1965- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2014. - 81 s.
    Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL)   základné školy - elementary schools   geometria - geometry   trojuholníky - triangles  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 514
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.