Počet záznamov: 1
Integrácia vs. segregácia ako východisko sociálneho začlenenia mentálne postihnutých žiakov do spoločnosti
Názov Integrácia vs. segregácia ako východisko sociálneho začlenenia mentálne postihnutých žiakov do spoločnosti Aut.údaje Jana Kamenská Autor Kamenská Jana 1985- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Acta sociopathologica : ohrožení dítěte v kontextu společenských změn, 4.. S. 109-116. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2017 / Raszková Tereza ; Špráchalová Lucie ; Lašek Jan ; Jusko Peter 1971- Kľúč.slová deti s mentálnym postihnutím - mentálne postihnuté deti - children with mental disabilities integrácia detí rodina a škola - home and school - family and school sociálny rozmer Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 364 Anotácia Autorka sa v článku venuje problematike integračných a segregačných trendov edukácie žiakov s mentálnym postihnutím. Komparuje zahraničné skúsenosti s aplikáciou týchto systémov do edukácie žiakov a zároveň poukazuje aj na možné riziká a potenciálne ohrozenia súvisiace s oboma systémami. Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 39398 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1