Počet záznamov: 1
Drama w nauczaniu języka polskiego
Názov Drama w nauczaniu języka polskiego Aut.údaje Eugeniusz Szymik; rec. Bogdan Zeler Autor Szymik Eugeniusz (100%)
Ďalší autori Zeler Bogdan (Recenzent)
Vyd.údaje Kraków : Impuls , 2011. - 150 s. [6,22 AH] Vydanie 1. vyd. ISBN 978-83-7587-600-0 Kľúč.slová poľština - Polish language - poľský jazyk vyučovanie - teaching dráma - drama metodika - methodics - methodology Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie E4047 Kategória ohlasu KALISZEWSKA-HENCZEL, Magdalena. Drama(t) polonisty - czyli gdze szukać inspiracji, aktywności, refleksji? In Polonistyka dziś - kształcenie dla jutra, tom 1. Krakow : Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2014. ISBN 978-83-242-2618-4, s. 486-496.
SEBESTA, Jadwiga. Homo creator? O ideologii twórczego "ja" na podstawie powieści Patricka Süskinda Pachnidło odczytanej w kluczu współczesnych teorii socjologicznych. In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, nr. 2(3), s. 61-67.
COPIK, Ilona. Kreatywność jako cel kształcenia w koncepcji Locus Educandi (miejsca uszącego). In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, nr. 1(2), s. 10-21.
OGŁOZA, Ewa. Metody aktywizujące w edukacji polonistycznej (kilka przykładów). In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, nr. 1(2), s. 39-55.
OGŁOZA, Ewa. Dzieło i twórca: Hans Christian Andersen polonistyczny projekt edukacyjny. In Edukacja polonistyczna jako zobowiązanie : powszechność i elitarność polonistyki. Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2016. ISBN 978-83-8012-952-8, s. 469-485.
KRASOŃ, Katarzyna. Cielesność dywergencyjna - komponent integralnej edukacji wychylonej w przyszłość. In Problemy wczesnej edukacji. ISSN 1734-1582, 2015, roč. 11, č. 4(31), s. 7-22.
KULIG, Agnieszka. Drama online jako sposób na aktywne poznawanie lektur w cyfrowym świecie. In Postscriptum polonistyczne. ISSN 1898-1593, 2014, nr. 2 (14), s. 219-230.
BUDNIAK, Alina. Knowledge of the principles of behaviour in life in pre-school- and younger-school-age children. In School for net-generation: internal reform of primary and secondary school education : international academic conference, 13. - 15. 4. 2015, Opatija, Croatia. Zagreb : University of Zagreb, 2015. ISBN 978-953-7210-82-3, pp. 54-64.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Počet záznamov: 1