Počet záznamov: 1
Individual importance of multicultural competence in relation to components of students' self-regulated learning
Názov Individual importance of multicultural competence in relation to components of students' self-regulated learning Aut.údaje Jakub Hladík, Karla Hrbáčková, Soňa Vávrová Autor Hladík Jakub (34%)
Spoluautori Hrbáčková Karla (33%)
Vávrová Soňa (33%)
Zdroj.dok. Procedia - aocial and behavioral sciences. Vol. 69 (2012), pp. 341-349. - Amsterdam : Elsevier, 2012 ; ICEEPSY 2012 International conference on education and educational psychology Kľúč.slová multikultúrne kompetencie autoregulácia učenia - self-regulated learning Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E3547 Kategória ohlasu BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 151 s. ISBN 978-80-86798-47-9.
NI´MAH, Fahmi Ulin - WIDIAWATI, Leni. Are the teachers ready to 21st century challenges? : a review through teachers´ multicultural personality as a response to change. In Literacy awareness in shaping citizen character : international seminar. Lamongan : Darul ´Ulum Islamic University, 2017. ISBN 978-979-15142-2-4, pp. 276-278.
NI´MAH, Fakmi Ulin SISWANDARI, M. - INDRAWATI, Dyah S.. The effects of teacherpreneurship, multicultural personality, continuing professional development, and the 21st century professionalism towards vocational high school teachers. In International journal of education and social science research. ISSN 2581-5148, 2018, vol. 1, no. 5, pp. 44-55.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Počet záznamov: 1