Počet záznamov: 1
Attitudes of preschool teachers and assistants towards inclusive education in Slovakia
Názov Attitudes of preschool teachers and assistants towards inclusive education in Slovakia Aut.údaje V. Kušnírová, I. Rochovská, M. Čarnická Autor Kušnírová Veronika (34%)
Spoluautori Rochovská Ivana 1983- (33%)
Čarnická Marcela (33%)
Zdroj.dok. EDULEARN22 : 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 6227-6234. - Palma : International association of technology, education and development (IATED), 2022 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia Kľúč.slová postoje učiteľov predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education inkluzívne vzdelávanie - inclusive education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko URL Link na zdrojový dokument Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 22742 Kategória ohlasu JATILENI, Malakia - HAVU-NUUTINEN, Sari. Namibian teachers' multidimensional attitudes towards teaching students with special educational needs in inclusive settings. In European journal of special education research. ISSN 2501-2428, 2024, vol. 10, no. 1, pp. 72-101.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1