Počet záznamov: 1
Moderný človek, literatúra a škola
Názov Moderný človek, literatúra a škola Aut.údaje Brigita Šimonová Autor Šimonová Brigita 1942- UMBPF01 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2000. - 82 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-341-6 Kľúč.slová literárna výchova - literary education - literature education reflexia - reflection reprodukcia tvorivé metódy riadené písanie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 82 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu BEKÉNIOVÁ, Ľubica. Metodické námety na tvorivú dramatiku v škole. Prešov : Metodické centrum Prešov, 2001. [71] s. ISBN 80-8045-235-0.
JANÁKOVÁ, Lýdia. Tvorivosť vo vyučovaní slovenského jazyka a slohu na 1. stupni základných škôl. In Jazyk a literatúra v škole : zážitok a poznanie : zborník z medzinárodnej konferencie 18. - 19. 10. 2007 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, 2008. ISBN 978-80-8068-788-5, s. 49-52.
PAVLÍKOVÁ, Anna. Hodina čítania medzi štruktúrou a communitas. In Inovačné trendy v edukačnej teórii a praxi : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta a Centrum doktorandov pri PF UMB, 2007. ISBN 978-80-8083-411-1, s. 207-212.
PRŠOVÁ, Eva. Rozvoj literárnej kompetencie metódami tvorivej dramatiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. 182 s. ISBN 978-80-557-0058-8.
ANDRIČÍKOVÁ, Markéta - STANISLAVOVÁ, Markéta. Analyticko-interpretačné špecifiká detí mladšieho školského veku vo vzťahu k literárnemu textu z hľadiska ontogenézy dieťaťa. In Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-555-0462-9, s. 115-150.
LIPTÁKOVÁ, Ľudmila - HLEBOVÁ, Bibiána - PRŠOVÁ, Eva. Koncepcia a teoretické východiská integrovaného vyučovania slovenského jazyka a literatúry v primárnej škole. In Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-555-0462-9, s. 13-39.
STANISLAVOVÁ, Zuzana. Literatúra, jej funkcie a postavenie v škole. In Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-555-0462-9, s. 428-457.
RUSŇÁK, Radoslav - ANDRIČÍKOVÁ, Markéta - PRŠOVÁ, Eva. Formovanie kultúrneho a kultivovaného detského čitateľa. In Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-555-0462-9, s. 458-496.
BEKÉNIOVÁ, Ľubica. Stav tvorivej dramatiky na Slovensku. In Tvorivá dramatika v edukácii a inscenačnej praxi detských divadelných súborov II : zborník článkov a štúdií o výskume a školskej praxi tvorivej dramatiky. Banská Bystrica : Združenie tvorivej dramatiky Slovenska, 2012. ISBN 978-80-971188-0-8, s. 9-16.
POCHANIČ, Ján. Tvorivá dramatika v hudobnej edukácii na základnej škole. In Tvorivá dramatika v edukácii a inscenačnej praxi detských divadelných súborov II : zborník článkov a štúdií o výskume a školskej praxi tvorivej dramatiky. Banská Bystrica : Združenie tvorivej dramatiky Slovenska, 2012. ISBN 978-80-971188-0-8, s. 64-71.
POCHANIČ, Ján. Diagnostikovanie čitateľských prejavov žiakov - porozumenie prečítaného textu. In Tvorivá dramatika v edukácii a inscenačnej praxi detských divadelných súborov II. Banská Bystrica : Združenie tvorivej dramatiky Slovenska, 2012. ISBN 978-80-971188-0-8, s. 64-71.
LEDERBUCHOVÁ, Ladislava. Multikulturní výchova a metody tvořivé dramatiky v přípravě budoucích učitelů literární výchovy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : (zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja bela v Banskej Bystrici), Banská Bystrica, 8. - 9. september 2004. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 239-242.
PILÁTOVÁ, Mária. Metódy a formy práce posilňujúce interkultúrne kompetencie žiakov na hodinách slovenského jazyka a literatúry. In Wybrane konteksty edukacji dzieci i młodzieży. Raciborz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2013. ISBN 978-83-60730-70-6, s. 125-131.
BRUNČÁKOVÁ Eva. Hľadanie obranných mechanizmov proti šikanovaniu v diele Romana Brata - Môj anjel sa vie biť. In Obsahová analýza etickej výchovy z pohľadu učiteľov : zborník odborných prác učiteľov etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0668-9, s. 337-349.
LOMENČÍK, Július. Miestna povesť v základnom literárnom vzdelávaní. In Slovenčinár : časopis Slovenskej asociácie učiteľov slovenčiny. ISSN 1339-4908, 2015, roč. 2, č. 2, s. 30-41.
BEKÉNIOVÁ, Ľubica. Doterajší vývoj dramatickej výchovy na Slovensku. In Dramatická edukácia na Slovensku : zborník príspevkov o východiskách dramatickej edukácie na Slovensku. Senica : Iniciatíva EDUdrama, 2018. ISBN 978-80-971188-1-5, s. 18-31.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Počet záznamov: 1