Počet záznamov: 1  

21st century skills in educational standards for lower secondary education in Slovakia

  1. SYS0313250
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20231130135351.3
    017
    70
    $2 DOI
    035
      
    $a biblio/510921 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20220920d2022 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a RS
    200
    1-
    $a 21st century skills in educational standards for lower secondary education in Slovakia $d Veštine 21. veka obrazovnym standardima za niže srednje obrazovanje u Slovačkoj $f Daniela Guffová, Miroslav Haviar, Andrea Sisáková-Chovanová $z scc
    330
      
    $a Cieľom tejto teoretickej štúdie je identifikovať zručnosti pre 21. storočie v kurikulárnych dokumentoch pre nižšie stredné vzdelávanie (t.j. 2. st. základnej školy) na Slovensku a analyzovať prienik medzi zručnosťami pre 21. storočie a cieľmi národných edukačných štandardov pre nižšie stredné vzdelávanie (ISCED 2) na Slovensku. Hlavná metóda štúdie je analýza dokumentov (obsahová analýza). Táto analýza ukazuje, že slovenské edukačné štandardy sa primárne zameriavajú na rozvoj vedomostí a kognitívnych zručností a výrazne menej je zastúpený rozvoj interpersonálnych a intrapersonálnych zručností. Výsledky ukazujú, že v rámci edukačných štandardov nie sú dostatočne zohľadnené zručnosti pre 21. storočie. Z tohto vyvstáva samozrejme problém, pretože veľká väčšina slovenských učiteľov v rámci nižšieho stredného vzdelávania vychádza z edukačných štandardov. Napriek určitým prirodzeným obmedzeniam, štúdia poskytuje nové informácie o zastúpení zručností pre 21. storočie v edukačných štandardoch na Slovensku.
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0313342 $1 011 $a 0353-7129 $1 011 $a 2812-6971 $1 200 1 $a Norma $e časopis za teoriju i praksu vaspitanja i obrazovanja $v Roč. 27, č. 1 (2022), s. 9-18 $1 210 $a Sombor $c Univerzitet u Novom Sadu - Pedagoški fakultet u Somboru $d 2022
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0041496 $a 2. stupeň ZŠ $X second stage of elementary schools
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0050896 $a vzdelávacie štandardy
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0176006 $a Guffová $b Daniela $f 1987- $p UMBPF07 $4 070 $9 34 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -0
    $3 umb_un_auth*0002686 $a Haviar $b Miroslav $p UMBFP10 $4 070 $9 33 $f 1965- $T Katedra matematiky
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0232860 $a Sisáková $b Andrea $4 070 $9 33 $f 1992-
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u http://www.pef.uns.ac.rs/index.php/2021-12-14-10-56-03 $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.