Počet záznamov: 1
Research-oriented model of cognitive learning in the subject of Technique
SYS 0336840 LBL -----naa--22--------450- 005 20250404122817.2 017 70
$a 10.53349/re-source.2025.is1.a1381 $2 DOI 035 $a biblio/1324241 $2 CREPC2 100 $a 20250319d2025 m y-slo-03 ----ba 101 0-
$a eng 102 $a AT 200 1-
$a Research-oriented model of cognitive learning in the subject of Technique $f Milan Ďuriš, Viera Tomková, Petra Kvasnová 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0336839 $1 011 $a 2313-1640 $1 200 1 $a R&E-SOURCE $i To the Roots: Engineering Pedagogy $v Vol. 12, no. Sonderausgabe 1 (2025), pp. 75-89 $1 210 $a Baden $c Pädagogische Hochschule Niederösterreich $d 2025 606 0-
$3 umb_un_auth*0125700 $a technické vyučovanie $X technical teaching 606 0-
$3 umb_un_auth*0000569 $a základné školy $X elementary schools 606 0-
$3 umb_un_auth*0103310 $a modely vyučovania 608 $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles 700 -1
$3 umb_un_auth*0000953 $a Ďuriš $b Milan $p UMBFP07 $4 070 $9 50 $f 1954- $T Katedra techniky a technológií 701 -0
$3 umb_un_auth*0028877 $a Tomková $b Viera $4 070 $9 25 701 -1
$3 umb_un_auth*0143924 $a Kvasnová $b Petra $p UMBFP07 $4 070 $9 25 $f 1978- $T Katedra techniky a technológií 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk 856 $u https://doi.org/10.53349/re-source.2025.is1.a1381 $a Link na plný text 856 $u https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1381 $a Link na plný text T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1