Počet záznamov: 1
Konštruktivistická koncepcia rozvoja poznania dieťaťa v MŠ
SYS 0203944 LBL 00000nbm--22^^^^^---450- 005 20200623091429.6 035 $a (AIS_UMB)f3f5066f-1af0-4044-b138-432cd5dcd59b 100 $a 20140831d2014łłłłm--y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Konštruktivistická koncepcia rozvoja poznania dieťaťa v MŠ $e diplomová práca $f Jana Srncová $g školiteľ: Marian Trnka 210 $a Banská Bystrica $d 2014 215 $a 88 s. 606 0-
$3 umb_un_auth*0109272 $a konštruktivizmus $X constructivism 606 0-
$3 umb_un_auth*0212967 $a pedagogický konštruktivizmus $X pedagogical constructivism 606 0-
$3 umb_un_auth*0209798 $a kognitívny rozvoj 606 0-
$3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens 675 $a 373.24 700 -1
$3 umb_un_auth*0234392 $a Srncová $b Jana $4 070 702 -0
$3 umb_un_auth*0015593 $a Trnka $b Marian $f 1977- $4 727 712 02
$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050 801 -0
$a SK $b BB301 $c 20140831 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1