Počet záznamov: 1
The determinants of self-regulated learning development in students of helping professions
SYS 0266225 LBL -----naa--22--------450- 005 20240308110127.6 014 $a 000317131400042 $2 WOS CC. CPCI-SSH 017 70
$2 DOI 100 $a 20181229d2012 m y-slo-03 ----ba 101 0-
$a eng 102 $a NL 200 1-
$a The determinants of self-regulated learning development in students of helping professions $f Soňa Vávrová, Jakub Hladík, Karla Hrbáčková 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0266224 $1 011 $a 1877-0428 $1 200 1 $a Procedia - aocial and behavioral sciences $v Vol. 69 (2012), pp. 332-340 $1 210 $a Amsterdam $c Elsevier $d 2012 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0272532 $a ICEEPSY 2012 $b International conference on education and educational psychology $c medzinárodná konferencia $d 3. $e Istanbul $f 10.-13.10.2012 606 0-
$3 umb_un_auth*0097190 $a pomáhajúce profesie $X helping professions 606 0-
$3 umb_un_auth*0248695 $a študenti pomáhajúcich profesií 606 0-
$3 umb_un_auth*0174963 $a autoregulácia učenia 615 $n 37 $a Výchova a vzdelávanie $2 konspekt 675 $a 37 $v 3. $z slo 700 -1
$3 umb_un_auth*0202977 $a Vávrová $b Soňa $4 070 $9 34 701 -1
$3 umb_un_auth*0208558 $a Hladík $b Jakub $4 070 $9 33 701 -1
$3 umb_un_auth*0250470 $a Hrbáčková $b Karla $4 070 $9 33 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
Počet záznamov: 1