Dilemy výučby filozofie v kontextoch reforiem edukačného systému na Slovensku

Šuch, Juraj, 1969- Dilemy výučby filozofie v kontextoch reforiem edukačného systému na Slovensku = Dilema of teaching philosophy in the context of reforms of the educational system in Slovakia / Juraj Šuch. -- Dilema of Teaching Philosophy in the Context of Reforms of the Educational System in Slovakia The author of the article presents the formation and persistence of the traditional method for teaching philosophy in grammar schools which is concentrated on acquiring knowledge. He also points out the new postmodern context which stresses the importance of problem-orientated philosophy instruction. The confrontation of these two approaches of teaching philosophy and the reforms of the educational system creates tensions which raise questions about the future of teaching philosophy in grammar schools in Slovakia.

In Filozofia, vzdelanie a kultúra vo výzvach súčasnosti : zborník vedeckých príspevkov : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Filozofia, vzdelanie a kultúra vo výzvach súčasnosti konanej 9.-11.10.2019 na Fakulte UPJŠ v Košiciach Maco, Róbert. -- Bratislava : Slovenské filozofické združenie pri SAV, 2020. -- 195 s.. -- ISBN ISBN 978-80973092-4-4. -- S. 103-107

1. filozofia 2. výuka v školách 3. edukačná sústava 4. reformy 5. súčasné dilemy 6. Slovensko 7. príspevky v zborníku

I. Filozofia, vzdelanie a kultúra vo výzvach súčasnosti : zborník vedeckých príspevkov zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Filozofia, vzdelanie a kultúra vo výzvach súčasnosti konanej 9.-11.10.2019 na Fakulte UPJŠ v Košiciach. -- S. 103-107
BB301