Počet záznamov: 1  

Masová kultúra a masmediálna komunikácia cez prizmu filozofie

  1. SYS0159460
    LBL
      
    01051^^^^^2200337^^^450
    005
      
    20220720102809.3
    100
      
    $a 20120314d2011 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Masová kultúra a masmediálna komunikácia cez prizmu filozofie $f Paulína Kováčová
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0160059 $1 010 $a 978-80-8105-267-5 $1 200 1 $a Na kus reči $d Rara Avis $e zborník z VIII. medzinárodnej konferencie študentov a doktorandov, Trnava, 12. - 13. apríl 2011 $v S. 214-219 $1 210 $a Trnava $c Univerzita Cyrila a Metoda, Filozofická fakulta $d 2011 $1 712 02 $3 umb_un_auth*0202112 $a Na kus reči $b medzinárodná konferencia študentov a doktorandov $d VIII. $e Trnava $f 12.-13.04.2011 $4 570
    600
    -0
    $3 umb_un_auth*0016284 $a Adorno $b Theodor W. $f 1903-1969
    600
    -0
    $3 umb_un_auth*0005500 $a Eco $b Umberto
    600
    -0
    $3 umb_un_auth*0007853 $a Barthes $b Roland $c francúzsky filozof, literárny kritik $f 1915-1980
    600
    -0
    $3 umb_un_auth*0016846 $a McLuhan $b Herbert Marshall
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0068499 $a masmediálna komunikácia $X mass media communication
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039283 $a novinári $X journalists
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0104270 $a komunikačné procesy $X communication processes
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0202113 $a teória masovej kultúry
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0046349 $a mediálna komunikácia $X communication in mass media $X media communication
    615
      
    $n 81 $a Jazykoveda. Jazyky
    675
      
    $a 81
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0197662 $a Kováčová $b Paulína $f 1985- $p UMBFH12 $9 100 $4 070 $T Katedra slovenského jazyka a literatúry
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.