Počet záznamov: 1
Prečo je výtvarná výchova "ľahká"?
SYS 0211339 LBL 00963^^^^^2200193^^^450 005 20220617141101.3 100 $a 20150227d2014 m y slo 03 ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Prečo je výtvarná výchova "ľahká"? $f Ján Husár 330 0-
$a Príspevok sa zaoberá problematikou filozofie vedy, ktorá prešla od logického atomizmu a pozitivizmu ku skúmaniu jazykov ako symbolických systémov schopných byť zdrojom poznávania sveta. Kritická teoretická štúdia sa z tohto pohľadu zameriava na postavenie tzv. výchovných predmetov v našom školskom systéme 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0210256 $1 011 $a 1335-1605 $1 200 1 $a Múzy v škole $e časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu $v Roč. 19, č. 3-4 (2014), s. 28-34 $1 210 $a Banská Bystrica $c Občianske združenie Múzy v škole v spolupráci s FHV a PF UMB v Banskej Bystrici $d 2014 606 0-
$3 umb_un_auth*0036415 $a výtvarná výchova $X art education 606 0-
$3 umb_un_auth*0104780 $a logický atomizmus 606 0-
$3 umb_un_auth*0133065 $a empirizmus 606 0-
$3 umb_un_auth*0038508 $a filozofia vedy $X philosophy of science 615 $n 37 $a Výchova a vzdelávanie 675 $a 37 700 -0
$3 umb_un_auth*0003012 $a Husár $b Ján $p UMBPF06 $4 070 $9 100 $f 1959- $T Katedra výtvarnej kultúry 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1