Počet záznamov: 1
What kind of philosophy of education can foster the pychotheraphy? Some axiological points on the margins of V. E. Frankl's considerations
SYS 0210386 LBL -----naa--22--------450- 005 20231012131247.6 014 $a 2-s2.0-84921925007 $2 SCOPUS 100 $a 20150209d2014 m y-slo-03 ----ba 101 0-
$a eng 102 $a PL 200 1-
$a What kind of philosophy of education can foster the pychotheraphy? Some axiological points on the margins of V. E. Frankl's considerations $d Czy i jaka filozofia edukacji moze sprzyjać psychoterapii? Kilka aksjologicznych uwag na marginesie rozwazań V. E. Frankla $f Marek Tański $z pol 463 -1
$1 011 $a 0239-4170 $1 200 1 $a Psychoterapia $e [psychoterapeutyczne czasopismo naukowe] $v No. 4 (2014), pp. 33-40 $1 210 1 $a Kraków $c Polish Psychiatric Association $d 2014 600 -1
$3 umb_un_auth*0227529 $a Frankl $b Viktor Emil $c rakúsky psychoterapeut $f 1905-1997 606 0-
$3 umb_un_auth*0048400 $a axiológia $X axiology 606 0-
$3 umb_un_auth*0037205 $a psychoterapia $X psychotherapy 615 $n 101 $a Filozofia $2 konspekt 675 $a 101 $v 3. $z slo 700 -1
$3 umb_un_auth*0233706 $a Tański $b Marek $4 070 $9 100 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
Počet záznamov: 1