HATTIE, John. Visible learning : a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement . 1st ed. Abingdon : Routledge Taylor & Francis Group, 2009. ix, 378 s. ISBN 978-0-415-47618-8.
Počet záznamov: 1
Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom
ako používame cookies.
