Informačno-komunikačné technológie v kontexte hudobnej edukácie

Martinka, Pavel, 1989-

Informačno-komunikačné technológie v kontexte hudobnej edukácie / Pavel Martinka, Michal Brodniansky, Peter Pavlik ; rec. Belo Felix, Marián Janek. -- 1. vyd. -- Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. -- 114 s. -- Publikácia obsahom reflektuje na aktuálne potreby modernizácie hudobného umenia prostredníctvom elektronizácie vzdelávania a využívania elektronickej podpory i priamo na hodinách hudobnej výchovy. Publikácia prináša teoretický pohľad na problematiku implementácie IKT do hudobnej edukácie v globálnom meradle so špecifikáciou na slovenský kultúrny priestor. Monografia ponúka teoretický pohľad na problematiku implementácie e-learningu z hľadiska pedagogického, didaktického ale predovšetkým prináša nové poznatky získané výskumom, ktorý sa zameral na zistenie aktuálneho stavu využívania e-learningu v hudobnej edukácii. Stručne možno konštatovať, že učitelia uprednostňujú tradičné formy výučby a tak isto i tradičné formy e-learningových produktov, ktoré často imitujú printovú podobu učebnice. Dôležitým zistením je i fakt, že významnejším determinantom používania takýchto učebníc je predchádzajúca skúsenosť z pregraduálneho štúdia, ako pedagogická prax alebo vek. Táto skúsenosť sa tak isto prejavuje i v hodnotení e-learningu.