Počet záznamov: 1  

Bádateľský prístup v technickom vzdelávaní

  1. SYS0315136
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20221129032705.4
    017
    70
    $2 DOI
    035
      
    $a biblio/529661 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20221123d2022 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Bádateľský prístup v technickom vzdelávaní $d The inquiry-based approach in technical education $f Ján Stebila, Petra Kvasnová, Ľubomír Žáčok $z eng
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0314749 $1 011 $a 1339-9888 $1 011 $a 1338-9742 $1 200 1 $a Technika a vzdelávanie $e časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov $v Roč. 11, č. 1 (2022), s. 41-51 $z eng $1 210 $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2022
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0213606 $a bádateľsky orientované metódy
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039104 $a technické vzdelávanie $X technical education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0040552 $a školské experimenty $X school experiments
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0273506 $a učiteľ a žiak $X teacher and learner $X teacher and pupil $X teacher and student
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $f 1979- $p UMBFP07 $4 070 $9 34 $T Katedra techniky a technológií
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0143924 $a Kvasnová $b Petra $f 1978- $p UMBFP07 $4 070 $9 33 $T Katedra techniky a technológií
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0107036 $a Žáčok $b Ľubomír $p UMBFP07 $4 070 $9 33 $f 1975- $T Katedra techniky a technológií
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://www.fpv.umb.sk/katedry/katedra-techniky-a-technologii/casopis-technika-a-vzdelavanie.html $a Link na plný text
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.