Status der Lehrer in der multikulturellen Oberzips im 19. Jahrhundert auf dem Beispiel Lehrers Johann Still von einer Dorfschule

Kontríková, Iveta, 1963- Status der Lehrer in der multikulturellen Oberzips im 19. Jahrhundert auf dem Beispiel Lehrers Johann Still von einer Dorfschule = Status učiteľa na multikultúrnom hornom Spiši v 19. storočí na príklade učiteľa Jána Stilla v jednej obecnej škole / Iveta Kontríková. -- Education in Slovakia has a long history and its beginning goes back to the 9th century. In our paper we pay attention to a specific situation of a primary level of schools in the area of upper Spiš region in the 19th century and to status of a teacher in elementary school

In Studii de stiinţă şi cultură. -- Arad : Editura Universităţii Vasile Goldiş, 2013. -- ISSN 1841-1401. -- Vol. 9, no. 3 (2013), s. 111-116

1. výchovno-vzdelávacie systémy 2. osobnosť učiteľa 3. systémy vzdelávania 4. základné školy 5. Horný Spiš

I. Studii de stiinţă şi cultură. -- Vol. 9, no. 3 (2013), s. 111-116

371
BB301