Počet záznamov: 1
Vplyv sebareflexie a profesijných kompetencií učiteľa na kvalitu jeho výchovno-vzdelávacej práce
SYS 0204524 LBL 00000nbm--22^^^^^---450- 005 20200623091439.4 035 $a (AIS_UMB)3a491b63-ee1b-41ff-b841-c83032674307 100 $a 20140914d2014łłłłm--y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Vplyv sebareflexie a profesijných kompetencií učiteľa na kvalitu jeho výchovno-vzdelávacej práce $e dizertačná práca $f Martina Furinová $g školiteľ: Ľudovít Višňovský 210 $a Banská Bystrica $d 2014 215 $a 240 s. 606 0-
$3 umb_un_auth*0250801 $a profesijná sebareflexia 606 0-
$3 umb_un_auth*0126849 $a kompetencie učiteľov $X teacher competences $X teaching competences 606 0-
$3 umb_un_auth*0160853 $a profesijné kompetencie $X vocational qualifications $X professional competences 606 0-
$3 umb_un_auth*0000441 $a výchovno-vzdelávací proces $X educational process 675 $a 37.0 700 -1
$3 umb_un_auth*0179109 $a Furinová $b Martina $f 1987- $4 070 702 -0
$3 umb_un_auth*0004695 $a Kouteková $b Mária $f 1948- $4 727 712 02
$3 umb_un_auth*0098014 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050 801 -0
$a SK $b BB301 $c 20140914 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1