Počet záznamov: 1  

Antropologický segment didaktickej interpretácie básne v stredoškolskej literárnej edukácii

  1. SYS0241057
    LBL
      
    01314^^^^^2200193^^^450
    005
      
    20230509151034.3
    100
      
    $a 20170317d2016 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Antropologický segment didaktickej interpretácie básne v stredoškolskej literárnej edukácii $f Július Lomenčík
    330
    0-
    $a V príspevku ponúkame pedagogický experiment, ktorý sme realizovali na strednej odbornej škole v práci s básnickým textom modernej slovenskej poézie. Jeho podstatou je edukačný model projektu pri príprave a realizácii interpretačnej práce v rámci didaktickej komunikácie s vybranou básňou s regionálne motivačným charakterom. Dôraz pritom kladieme na rozvíjanie etického, hodnotového zamerania študentov na základe rozvíjania aj vyšších myšlienkových procesov s cieľom lepšej prípravy na životné situácie v dospelosti
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0241863 $1 010 $a 978-80-561-0387-6 $1 200 1 $a Studia russico-slovaca $e Universitas Catholica Rosenbergensis $g rec. Darina Antoňáková, Alexander Vladimirovič Koreňkov $h Roč. 5 $v S. 162-179 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Ružomberok $c Verbum - vydavateľstvo KU $d 2016 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0258519 $a Antoňáková $b Darina $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0133000 $a Koreňkov $b Alexandr V. $4 675
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0051019 $a pedagogické experimenty
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039452 $a výchova a vzdelávanie $X education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0086960 $a didaktická komunikácia $X didactic communication
    615
      
    $n 81 $a Slovenský jazyk
    675
      
    $a 81
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0000456 $a Lomenčík $b Július $p UMBFF12 $4 070 $9 100 $f 1961- $T Katedra slovenského jazyka a komunikácie
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.