Počet záznamov: 1
Integrácia vs. segregácia ako východisko sociálneho začlenenia mentálne postihnutých žiakov do spoločnosti
SYS 0244743 LBL 01175^^^^^2200205^^^450 005 20220620084800.7 100 $a 20170519d2017 m y slo 03 ba 101 0-
$a slo 102 $a CZ 200 1-
$a Integrácia vs. segregácia ako východisko sociálneho začlenenia mentálne postihnutých žiakov do spoločnosti $f Jana Kamenská 330 0-
$a Autorka sa v článku venuje problematike integračných a segregačných trendov edukácie žiakov s mentálnym postihnutím. Komparuje zahraničné skúsenosti s aplikáciou týchto systémov do edukácie žiakov a zároveň poukazuje aj na možné riziká a potenciálne ohrozenia súvisiace s oboma systémami. 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0243716 $1 010 $a 978-80-7435-666-7 $1 200 1 $a Acta sociopathologica $e ohrožení dítěte v kontextu společenských změn $f ed. Tereza Raszková, Lucie Špráchalová $g rec. Jan Lašek, Peter Jusko $h 4. $v S. 109-116 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Hradec Králové $c Gaudeamus $d 2017 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0259022 $a Raszková $b Tereza $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0259027 $a Špráchalová $b Lucie $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0214930 $a Lašek $b Jan $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0004254 $a Jusko $b Peter $4 675 $f 1971- 606 0-
$3 umb_un_auth*0084802 $a deti s mentálnym postihnutím $X children with mental disabilities 606 0-
$3 umb_un_auth*0196688 $a integrácia detí 606 0-
$3 umb_un_auth*0085157 $a rodina a škola $X home and school $X family and school 606 0-
$3 umb_un_auth*0090017 $a sociálny rozmer 615 $n 364 $a Sociálne problémy vyžadujúce podporu a pomoc 675 $a 364 700 -1
$3 umb_un_auth*0176133 $a Kamenská $b Jana $p UMBPF09 $4 070 $9 100 $f 1985- $T Katedra pedagogiky 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1