Počet záznamov: 1
Inquiry as a part of educational reality in technical education
SYS 0316599 LBL -----naa--22--------450- 005 20230330100355.7 014 $a 2-s2.0-85147587854 $2 SCOPUS 017 70
$a 10.28991/ESJ-2022-SIED-016 $2 DOI 035 $a biblio/1001831 $2 CREPC2 100 $a 20230112d2022 m y slo 03 ba 101 0-
$a eng 102 $a IT 200 1-
$a Inquiry as a part of educational reality in technical education $f Mária Kožuchová, Silvia Barnová, Ján Stebila 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0316734 $1 011 $a 2610-9182 $1 200 1 $a Emerging science journal $e current issues, trends, and new ideas in education $v Vol. 6, special issue (2022), pp. 225-240 $1 210 $a Reggio Calabria $c Ital publication $d 2022 606 0-
$3 umb_un_auth*0039104 $a technické vzdelávanie $X technical education 606 0-
$3 umb_un_auth*0000569 $a základné školy $X elementary schools 606 0-
$3 umb_un_auth*0213750 $a výskum $X research 606 0-
$3 umb_un_auth*0038866 $a bádateľské aktivity $X inquiry-based activities 606 0-
$3 umb_un_auth*0042559 $a dopyt $X demand 608 $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles 700 -0
$3 umb_un_auth*0001722 $a Kožuchová $b Mária $4 070 $9 34 701 -1
$3 umb_un_auth*0280384 $a Barnová $b Silvia $4 070 $9 33 701 -1
$3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $p UMBFP07 $4 070 $9 33 $f 1979- $T Katedra techniky a technológií 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk 856 $u https://ijournalse.org/index.php/ESJ/article/view/1492 $a Link na zdrojový dokument T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1