Počet záznamov: 1  

Modely vyučovania ako prostriedok rozvíjania osobnosti žiaka

  1. SYS0099960
    LBL
      
    00788^^^^^2200217^^^450
    005
      
    20240121190414.8
    100
      
    $a 20100923d m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Modely vyučovania ako prostriedok rozvíjania osobnosti žiaka $f Jitka Oravcová
    320
      
    $a Bibl.: s. 184-185
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0100433 $1 010 $a 978-80-8083-995-6 $1 200 1 $a Determinanty rozvoja osobnosti človeka $e škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa $f ed. Lucia Pašková $g rec. Vladimír Salbot, Irena Plevová $h 2. časť $v S. 155-185 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie $d 2010 $1 215 $a 528 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0083981 $a Pašková $b Lucia $f 1979- $4 340 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002652 $a Salbot $b Vladimír $f 1952- $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0161195 $a Plevová $b Irena $4 675
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0175250 $a tvorivo-humanistická výchova
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0091017 $a efektívne učenie $X effective learning
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0103310 $a modely vyučovania
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0056813 $a charaktery žiakov
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 37
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002790 $a Oravcová $b Jitka $f 1952- $p UMBPF08 $9 100 $4 070 $T Katedra psychológie
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.