Blended learning ako efektívny nástroj vo vyučovaní matematických predmetov na TU a UMB

HANZEL, Pavol et al. Blended learning ako efektívny nástroj vo vyučovaní matematických predmetov na TU a UMB. Rec. Pavel Klenovčan, Katarína Žilková. 1. vyd. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2015. online, 89 s. ISBN 978-80-8082-865-3.