Počet záznamov: 1  

Teória a prax ako integrované východiská rozvíjajúce spôsobilosti učiteľa

  1. SYS0166673
    LBL
      
    00563^^^^^2200169^^^450
    005
      
    20220620083957.7
    100
      
    $a 20120620d m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Teória a prax ako integrované východiská rozvíjajúce spôsobilosti učiteľa $f Karol László
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0166659 $1 010 $a 978-80-557-0352-7 $1 200 1 $a Zborník vedeckovýskumných prác $e Pedagogická fakulta $g rec. Erich Petlák, Anna Hudecová, Ľudovít Višňovský $h Č. 13 $v S. 89-105 $1 210 $a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta $d 2012 $1 215 $a 199 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0000950 $a Hroncová $b Jolana $f 1949- $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0114927 $a Fudorová $b Miroslava $4 500 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0006161 $a Petlák $b Erich $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002663 $a Hudecová $b Anna $f 1952- $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002731 $a Višňovský $b Ľudovít $f 1939- $4 675
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0035689 $a vzdelávanie učiteľov $X teacher education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0135344 $a edukačné teórie
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0035780 $a pedagogická prax $X practice teaching $X teaching practice $X pedagogical practice
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0042294 $a gramotnosť $X literacy
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0126849 $a kompetencie učiteľov $X teacher competences $X teaching competences
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 37
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002742 $a László $b Karol $f 1945- $p UMBPF09 $9 100 $4 070 $T Katedra pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.