Počet záznamov: 1  

Učebné prostredie materskej školy ako významný determinant autoregulatívneho učenia sa dieťaťa

  1. SYS0272515
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20190906114840.0
    035
      
    $a (AIS_UMB)1d0a16b1-276f-4676-93be-4daf30667c59
    100
      
    $a 20190623d2019łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Učebné prostredie materskej školy ako významný determinant autoregulatívneho učenia sa dieťaťa $e bakalárska práca $f Simona Hrončeková $g školiteľ: Zuzana Lynch
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2019
    215
      
    $a 48 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0092623 $a učenie $X learning
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0124508 $a učebné prostredie $X learning environment
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0174963 $a autoregulácia učenia
    608
      
    $3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
      
    $a 373.24
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0275984 $a Hrončeková $b Simona $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0171160 $a Lynch $b Zuzana $f 1971- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20190623 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.