Specyfika fenomenologicznego ujêcia poznania i doœwiadczenia a jej u¿ytecznoœæ dla pedagogiki i terapii psychologicznej

Abramciów, Rafał

Specyfika fenomenologicznego ujêcia poznania i doœwiadczenia a jej u¿ytecznoœæ dla pedagogiki i terapii psychologicznej = The specificity of phenomenological cognition and experience and its usefulness for education and psychological therapy / Rafał Abramciow, Agnieszka Lewicka-Zelent

In Niepełnosprawność : dyskursy pedagogiki specjalnej. -- Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdañskiego, 2014. -- ISSN 2080-9476. -- Č. 16 (2014), s. 33-40